儿子在学校的状况，让我十分的忧心。我真想尽快改变儿子，这种愿望有点迫不及待。但我知道，改变儿子不会是那么快的。还是得耐心耐心再耐心。
儿子下午放学回家，我跟儿子进行了一次长谈。我终于得知，儿子上课之所以没精打采，可能是两个原因造成的，一是他早上经常不吃早点，二是他总感觉睡眠不足。
因为儿子早晨要很早就去学校，我做早点时间往往来不赢。有时，即使我赶早做好了早点，儿子也不想吃。因此，我每天早晨给儿子零花钱，让他自己买早点吃。可是儿子却告诉我，我给他的早点钱，他往往不吃早点，基本都是用买早点的钱买那些花花绿绿的糖吃了。儿子说，他有时不吃早点熬过去就没事了。可有时饿的好难过，头晕晕的。就没精神上课了。我有些生气，有些难过，更多的是心痛。儿子正是长身体的时候，不吃早餐怎么行啊？
为了儿子每天能够吃到丰富的早餐。我和儿子商量，决定从明天开始，不再给儿子吃早点的钱了，我清早起床为儿子做。每天早晨都让儿子有新鲜的豆浆喝，有鸡蛋有面包或者其他的食物。
跟儿子长谈后，儿子也很想改变自己，他说，他今后要吃多点，让自己长得壮壮的，让自己上课精神十足。之后，儿子还告诉我，他今天的作业抄的很工整，并且拿出来给我看了。我叮嘱儿子晚上在辅导班认真做作业，早点做完早点回家休息，这样就不会睡眠不足了，上课也不会没精打采的了。
儿子信心十足地回答我：“妈妈，我一定会改变的。”看着儿子背着书包离开家的背影。我有了一丝安慰。我决定，我要做儿子坚强的后盾。
儿子，你是妈妈最爱的宝贝。为了你，妈妈是不怕辛苦的。从明天早晨开始，我就会清早起床，在你上学之前，帮你准备好丰盛的早餐，让你吃得饱饱地上学去。妈妈也相信你会改变自己的！加油哈！
庐山区二中高三：许逸文
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠开阔灵动的联想想象拓宽文章边界提升文章感染力，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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