无心上课，我靠在墙上，
眼珠儿只顾拼命往窗外钻！
天公做美，
送去了迟迟未走的暑热，
带来了一身的自在清凉！
这雨、倒也下得爽快！
很少看见小燕子了，
好怀念每每雨天，
它在老屋檐下的叽叽喳喳……
村里的故居，
已然破烂得不堪入目，
也许树旁的电线杆上，
还挂着昔日的纸鸢在风中飘荡！
怀念从前的日子，
喜欢回头往后看、
直至看到儿时兄妹天真的笑脸……
还有外婆渐渐年轻的脸庞……
我心中才算有了笑意、
几番苍凉、却也温暖、
就让它从此交汇，
在这样冷风云重的浪漫雨天吧！
广东梅州丰顺县汤坑中学高二:黄招贤
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟铺展故事，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
综合点评
文章中心主线清晰，全程紧扣写作主题，不存在严重偏题。叙事节奏平稳，语句通顺无明显语病。整体构思较为保守，缺少新颖视角，难以让人眼前一亮。
改进建议
布局时预留充足篇幅用于结尾升华，做好前文铺垫，让感悟自然流露。调整句式结构，长短穿插，避免句式单调。刻意打磨一处核心场景，打造全文亮点，提升文章辨识度。
作文优点
情感流露循序渐进，不突兀煽情，层次自然。素材选择贴合主题，没有无关内容堆砌，行文紧凑有序。
存在不足
叙事过程平铺直叙，缺少情节起伏，阅读吸引力有限。细节刻画偏少，大多依靠概括语句交代事件，画面感不足。