会心痛的向葵
遇见你是上帝在这浮生如梦的岁月里给我最美的礼物。木子抱着双臂静静的倚在栏杆上，周围嘈杂的声音并未影响到木子的心情，神经质的伸出手，雨滴落在手心，随着手心的纹路一圈圈发着涟漪。距离毕业已经有两年了，七百多个日夜，你彻底的远离我的世界，最近好吗？钢琴曲响起，木子连忙小跑进教室。上课！老师好！
我在匆匆的时光里，无端的错过了光阴，总以为那些散落的芬芳，是爱的流转，是对年华最美的深铭。指尖摩挲着已泛黄的字迹，木子的目光变得闪烁。从什么时候呢？开始习惯他的笑，开始习惯他的恶劣的玩笑，开始习惯追着他的身影。木子嘴角微勾，想起了与那家伙初见的时候。应该是08年暑期军训的时候吧，那个骄阳似火的午后。大家因为调皮而被罚站军姿，虽然只有短短二十分钟，但对于还是孩子的我们，每一秒无疑都是煎熬。汗水凝结成珠子从额头滑下来，落在冒烟的大地上。木子在心里默默问候了那个黑脸教官几百遍。“站好！别乱晃！抬头！”教官的训斥声传来，木子和其他爱看热闹的同学一样悄悄的歪过头去，而那个家伙就出现在木子的视线里。该怎么形容呢，木子的脑子里短路似的蹦出了俩字“俊俏”，此刻这个俊俏的小伙正趁教官训人的功夫而悄悄活动手脚呢，模样像极了偷腥的小猫。木子不由轻笑出声，连忙转过头去来掩饰自己的失态。“都看什么！全体在站五分钟！”黑脸教官再次发威。全体学生默默鄙视教官三分钟。手臂被碰了一下，木子心里警铃大作，连忙拿起笔在书上比划。
高二:小豆丁
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠委婉含蓄的托物寄情传递所思所想提升文章感染力，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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