别人都喜欢用自己的新书包，而我却对那只曾经用过的蓝色旧书包情有独钟。
这是一只非常漂亮的书包，浅蓝色的带子，深蓝色的包身，上面还印着一只可爱的小白熊，瞪着眼，像在和我打招呼。
记得那是三年纪的时候，妈妈把它当作开学礼物送给我。从此以后，我就时常背着它去上兴趣班。我刚开始用时，总怕这个小书包受到什么伤害，连放书时都小心翼翼的。每次坐车的时候，我都会把它放在胸前，生怕什么脏东西玷污了它。记得有在去上课的途中突然下起了倾盆大雨，我不希望我心爱的背包就那样被雨淋湿了，于是想尽一切办法保护它，但这也无济于事。最终，它还是成为了落汤鸡。上课时，我居然还经常想：那只可怜的小书包有没有“着凉”，有没有“生病”。一只旧书包因此思想开了小差，被老师严厉的批评了。下课了，我一拿起书包就迫不及待地向外奔去，一心想着回家给它洗个热水澡！
它像一位我的小伙伴一样，陪我度过了我的课余生活。一学期过去了，我在少年宫获得了优秀学员的称号，当我把证书放到它“肚子”里时，仿佛它比我更激动，更高兴。看着它在大街上自豪地边走边炫耀自己的成绩时，我不禁地笑了！
光阴似箭，日月如梭，小书包的年龄越来越大，它那鲜艳的色泽也渐渐暗淡了下去，原本挺拔的身姿也渐渐萎缩了。又是一个新学期，妈妈又给我买一只更漂亮的橙色小包，我不想失去原来的包，因为它带给我太多美好的回忆，在我的央求下妈妈终于答应让它留下来。
现在我每当看到它，就会回忆起以前的点点滴滴。
写作思路解析
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠由表及里的观察方式挖掘内在本质展现完整写作思路，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。