今年是我们人生第十个读书的年头了。
十年是吧正应了那句歌词“如果那两字没有颤抖，我不会发现，我难受……”自开始上学的那一刻起，就没有去想过十年之后我是什么样子，或许什么都不能怪，只能感慨时间的匆匆，自打十年之前与父母的一个约定生效后，我们就踏上了16年慢慢读书路……
有没有想过十年你会认识多少人？也不曾会想过十年会经历多少事？在十年的开始，只想快点度过艰苦的十二年，在十年的途中，只想将自己深埋于十年的奋斗之中，在十年的末尾，却发现，十年，什么也没得到……
十年之前，我不认识你，你不属于我……十年之后，我认识了你，照样也不属于我，慢慢十年，说的最多的却是十年之后。“十年之后”这四个字搁在十年之前讲，心中充满了渴望与期盼，“十年之后”搁在今天问，心中却只有无限的惆怅与迷惘，十年，我究竟做了什么，又为什么而度过了十年？我从未想过，因为那还在十年的途中……
电影里柯景腾与沈佳宜的纯真，或许在十年之后会成为我们心中的一个熟悉的镜头。多少年后，我们又会多少次在嘴边说起那些年？又会多少遍谈起那些事？还会多少遍叹气那些年那些事的主人公——我们自己？一切的一切，我们不得而知，但我们唯一可以做的便是，去勇敢地创造我们自己的历史，让十年之后的回忆变得丰富多彩……
每个人都会有一段苦涩而又值得回忆的“恋爱经历”，那是高中时代不懂事犯下的“错”，可能有时你会大胆表达出来，有时你却会深埋心底，等待十年之后……认真的去珍藏每一段值得你留恋的经历，留给十年之后的自己……
那些年，我们一起步入小学，彼此不懂事的我们，成天只知道趴在地上玩，站起来追赶，是不是被老师揪着耳朵拉去办公室，心中却没有一点在意，那时，只能叫幼稚。那些年，我们又一起步入初中，进入一个转折期，除了每天玩之外，多了一项任务，处理同学关系，那时的我们开始在意起同学的关系，同时却也忽视了与父母的关系，那时，只能叫轻狂。那些年，我们有一起步入初三，还没有从分班之后的不习惯中反应过来，已经要投入到中考的总复习中，那个冬天，那个夏天，汗水浸透了两层衣衫，却还无法将自己从题海中拔出，那个夏天，我们面带微笑，告别三年的初中生活，心中莫名多了几分感伤，那时，只能叫火热。那些年，我们一起步入高中，进入人生旅途的又一个转折期，无论以前对它充满了多少期待，全都化为烟云，任它从眼前飘过，试图忘掉以前所有的回忆，却发现这样只能将自己埋得更深，大胆接受现实，抬起头，前面的路更宽，不知不觉中，喜欢上了没事的时候朝窗外发呆，那是，这能叫惆怅……多少年之后的那些年，还会有这些的这些吗？会吧，因为那些年……曾听过一句话“十年前，总是计划着十年后，十年后，总是怀念着十年前”，无所谓十年，还是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……
那些年，那些人，那些事，我们一起走过，一起回忆……
高二:皮涛
写作思路解析
不追求华丽辞藻堆砌，依靠暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味打磨细节，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受，朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞，依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约，叙事条理清晰，是简约写作范本。
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