清脆的，婉转的笛声，好像在诉说一段神话国土里美妙而渺茫的故事。它从空中传到楼阁里来，而且送到众人的心里，使其忘却了繁琐的现实。也许这就是你——文学。
一路上的挫折险阻都是在你的襁褓中克服的。有你就拥有了飞向蓝天的翅膀，有你就拥有了跨越是空的钢枪，有你拥有了披荆斩棘的思想——独爱唐诗宋词，独爱所展示的一个个古雅的诗歌意境，独爱浪荡境界中一个个不羁的灵魂。可以与之携手同游，可以与之相对品茗。无论是“千树万树梨花开”的胡天八月，还是“客舍青青柳色新”的谓城客栈，无论在花市灯如昼的元夜，还是有“暗香盈袖”的黄昏。或笑，或泣，或长歌，或短叹，你都是那么令人销魂，令人心驰神往。
文学，氤氲迷离的情调。
独自陶冶在文学的冬景之中，江南依然能给人“晚来天欲雪，能饮一杯无？”的怅惘，还是在江南文学的雪夜有更深入静后的情况“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝开”。多么幽雅，多么惬意。
穿梭时空，灯下挑读李煜的悲伤情怀，落叶悲悯，不免增加少许悲伤“别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”诵吟饱满。唉！问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。踏步走在梦境之中，细品自清先生的“荷塘月色”总有“河畔短亭与江南园林台阁间，如踱步在旧史凝雾下的皇城古巷，如沐浴在夕阳追余晖时所感悟到的的流香遗雅”。一路上那个有你，我真的充满高傲。
梧桐的神话里似有愤怒，似有悲哀，似有鄙视的情绪，隐藏着可以以冰冻血液潜在的因素。
去追寻我的梦，去吮吸我的明天。一路上那个有你——文学，我不会倍感寂寞。
江苏省徐州市睢宁县凌城高级中学高二：仝文化
写作思路解析
段落之间过渡精巧，依靠主次清晰的正反映衬强化表达效果承接前后内容，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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