今夜无眠。连绵的秋雨下了一场又一场，浇灭了心中的喜悦，室友们又归乡去了，没有可以交流的人，心中苦闷更甚。“秋雨敲窗不忍听，浑是断肠音”遂披了一件外套出去。
本以为外面雨下的朦胧，不料却是另一番光景。灰蒙蒙的天空中一轮圆月垂挂，圆的似乎有些缺憾，猛然记起今天是十五，又想起刚才听到的雨声，道是心中错觉罢了，苦笑一声，复在校园里徘徊。似是有一阵没下雨了，空气中却还荡漾着水雾，踏身进去，伴着萧索的幽风，寒意更甚，不禁紧了紧衣裳。园圃里的花已谢去，草木也更见枯黄，又逢秋雨的“摧残”，露珠虽为点缀，却更似其多愁的泪水，“露似真珠月似弓”，今夜月儿本圆，却不知怎地忆起这首诗，在脑海中挥之不去，念叨不已。
路灯下的我，徘徊不已，看到了身前的黑影，是我的影子。虽然甚为平常，但我却感谓不已。在月光下，影子紧随着我，但我只顾着向前，并没有注意。现在我能感受到，它存在着。黑糊糊的，一个大致的轮廓，投在地上空洞而无灵，却又充满存在感，我想抚摸它，它也伸出手来，我们握到了一起，心中顿觉充实不少。又把目光投到天上，这时雾已散去，月儿露出她妩媚的姿态，水一样的月光轻泻下来，仿佛给我披上一层蝉衣，却温暖不已。她，是如此透彻，和影子构成两个极端，但却仿佛是至交。“举杯邀明月，对影成三人”，此刻虽没有美酒，但三人还是有的。都是孤独之人，惺惺相惜，充满着涌动的情感。风，又起了，却是和熙的暖风；雾又笼罩起月光，但月儿却更显妩媚，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，连我都忍不住赞一声：“美”。
直起身来，影子却急了，道是我要走，送我一程。月光轻拢，伴着影子，我低声诉说着。经过路灯，影子与我更近；靠近苗圃，影子却好似捉迷藏般，躲了起来。我笑它的顽劣。抬头，与月相对。仿佛看到了远方的父母，他们正朝这边，翘首以盼他们的孩子，影子出人意料的没有再动，怕是想起了远方的故土吧。也许家在远方，但这儿，这时，也不失为心灵的归宿，毕竟，是要长大的。
思索间，不觉已至门口。道别影月，推门而进，扑面而来是家的温馨，还有，朋友的问候。
霍山中学高二：飘来荡去
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵增强文章感染力，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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