——写于2011辛卯年年来临之际
临近岁末年关，总愿以一杯清茶，代酒。
春寒料峭、料峭，拨开这一丝雨帘，雪却何曾到？
莫非是要这雪亦带着悔恨感受这荒年之殇吧。
窗外的世界也许是冰冷的罢，我也不曾记得清晰，这样一个季节，至少窗边的日子是难熬而令人心悸的。
窗外、门前，北风卷挟着大地的几分温存，咆哮而过。窗缝、门隙，此刻显得再狭窄也不为过，而依旧挡不住那风雨的侵袭，却狭窄了窗边人儿的心。
这该死的季节能把人折磨透了，沁浑然的消极颓废，阳刚之气荡然无存。沁双臂交叉，似在空中画一道优美弧线，却立刻被风化而散落一地——又是一阵通彻心扉的荆棘般的寒流。
沁的脑海中浮现出群燕南飞的景象，那是对春的奢望，回眸上一次的重现，也许只能是在小学课本里了，中学的课本早已被“知乎者也”所充斥着，暗无天日。
忽地，一只烈焰鸟掠过眼帘，“那该是传说中的荆棘鸟吧！”注定悲怆的命运无论在它的肉体抑或精神上都得以最好地诠释。悠长悠长的歌声不绝于耳，凄美动人的曲调令窗边人黯然销魂……
但这一切都不可能成为真实，荆棘鸟只会光顾南美……
眼前的，只是一只带血的麻雀。
沁何必强求它是一只荆棘鸟，而不是随处可见的麻雀，可它事实上就是而只能是一只麻雀，沁必须以旁观者的身份重新审视这圣物。
微微挪动了一下身子，沁的眼镜框上泛起点点流光，右侧脸颊沐浴于阳光之下，接受春风的洗礼，反倒有些羞涩了，顷刻间就泛红了脸。
窗外是近乎死寂的小沟，而现今又是小沟乏水的季节。沁沿沟拾起一把小石子，紧紧握住，奋力一抛，正中小沟的中央。沁找寻着童年的记忆，而那一圈涟漪却不再扬起，沁迷茫而惊恐的眼神中，是岁月流逝的痕迹，末了，便只剩下这一份迷茫与恐惧。
沁艰难地移开尘封已久的窗，推开“吱嘎”作响的木门，窗止、门定。雪飘，雪就这般，飘忽不定地入世。
沁曾说过他是雪，雪便是他。
远处飘来一片独处的雪花儿！那是为数不多的亿万分之一，漂洋过海，寻找心灵的归依。沁注视着张开的双手，又闭目依偎在窗边。忽感那一点钻心的凉意，水乳交融，却又不得不目送这份粘连的情谊……
沁生怕被他肮脏的手玷污了雪的圣洁，因为雪，至少还有文人墨客的赏识与钟爱。
犹是那一滴融化的雪水，或许是因着前世之美，竟折射出万丈光芒。看到了，沁看到了往昔似水流年，时过境迁。每每想到这头，沁总会湿润了自己的眼睛，而思绪早已沉淀，浮华不再，这春却悄然地来。
沁雪，知春。
拨开这一丝雨帘，是小桥流水，抑或老树昏鸦？倘若是一地记忆的碎片，仍不会放弃“破镜重圆”的喜悦罢。
窗外，是暖阳；窗外，是白雪茫茫；窗外，是翁媪相偎……
江苏省锡山高级中学高二：沈星成
写作思路解析
铺叙流畅自然，运用反差强烈的反衬手法突出核心主体增强感染力，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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