我开始疯狂的想念起你来。
世界似乎一下子安静了。只听得见东西破碎的声音，很清晰的回荡在整个夜空。起身推窗，冷风直贯入脖梗。伸手抓了抓，只因冷风而被迫缩了回来。朋友拉了拉我的衣角，用手指了指上方，我顺着手指的方向看去，一瞬间难过上来，那么不知所措。
雪，凋零。像是舞者，在自己的舞台起舞，没有音乐，没有灯光，没有观众，仍无声起舞，耀眼夺目，和你一样。
那些白色的记忆，定格在你消失的那一瞬间，勉强扬起的微笑却把悲伤拉的更近了。我总是会疯狂的想念起你来，习惯性的对着天空发呆，默默一个人对着起飞的飞机落泪。棱，我突然开始想念起你来。
“我们这边什么时候才会下雪？”你靠着我的肩膀，伸手挡住太阳的光线。
“或许不会下雪。”我抬头看了看天，那时的天好像很纯白。
你有些失望的坐直身体，看着天说：“如果下雪，我们要一起去看。”
“好！”我躺在你腿上，你向前挪了挪身体，帮我挡住阳光。
“这么喜欢雪？”我问。
你突然不说话了，抬起头，望着天。或许是我的错觉，有那么一瞬间我看见你眼里闪过泪光。我们就这么一直保持着同一个姿势，你看天，我看你，你不再语，我也不再问。
它们起舞，它们欢乐。这漆黑的夜里，或许是因为月光，使它们散发光芒，和着星星的光，冷艳登场，舞蹈，和你一样。
“真的要离开吗？”我望着你的侧脸。
“我要成为雪一样的舞者！”你抬起头，望着天，说得那么信誓旦旦！
“真的不与我一同等雪吗？”
“我会回来，那时我们一起看雪。”
扶手上已积有不少的雪，我伸手写了“禾”字，不再语，抬头，望天。记忆开始渐渐变得冰冷，视线开始渐渐变得模糊。你说：“我会回来，那时我们一起看雪。”
你在我世界里消失的第一个星期，你说：“我想你，疯狂的想你！”
你在我世界里消失的第一个月，你说：“开始习惯这边的生活，但在疯狂的想你！”
你在我世界里消失的第一年，你说：“如果下雪，我就回去看你！”
你在我世界里消失的第二年，你说：“我们那今年会下雪吗？”
你在我世界里消失的第三年，你说：“我要赶去练舞了。”
你在我世界里消失的第四年，你说：“我要赶去练舞了。”
你在我世界里消失的第五年。
“今年下雪了！看见照片了吗？”我想，你终于要回来了。
“看见了。”你想，练舞的时间到了。
一瞬间无力的沉默。
“那你什么时候会回来看我？”我问。
“我不知道。我要赶去练舞了。”
“嘟嘟……”
温州第十一中学高二：来人照我笑靥
写作思路解析
善用传神到位的神态描写传递情绪变化进行渲染，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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