风和日丽，朗朗乾坤。旧树已抽现新丝，枯草已透出新芽，冰封的河流开始融化，孤傲的大雁飞回北方的家。
望天际云海滚滚，看“赛场”英姿勃发。眼观一张张熟悉的面孔，看看中考倒计时牌上的数字，初中生活即将结束。
在初中的岁月，成了我最难忘怀的时光。
与同龄人一起摸爬滚打，与有“代沟”的老师一通探讨问题。。。同学们的形象留在脑中，恩师的教诲印在心间。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。时光是对这句话的最好评析，师生之间的每一件事是对这句话的最好诠释。
我，初登“大雅之堂”
刚升入初三，同学多啦，老师变啦，天地仿佛刚受过春雨的洗礼，格外新奇。第一眼看到的便是之后的班主任。他慈祥，他平易，他无微不至，他无私奉献……觉得有这样的老师，日后我必定成器。尽管是第一印象与心中的希望。
时光不禁长长流逝，我与老师相处十分融洽，与当初的希望吻合的“天衣无缝”。
“紫气”熏陶
这是一个演讲会的前夕，老师见我被稿中的问题困惑，一头雾水。老师把我叫住，走到电子备课室，为我指导。整整四个小时，夕阳落去，圆月升空，老师孜孜不倦，耐心地对我说种种要领，除了喝水之外，老师没干别的。临走时，心中澎湃，不觉发出感慨：
石烂海枯育桃李之意心中常坐
老骥伏枥驾千里之志坚定不移
师表披身终孜孜不倦不为留芳
赞颂红烛敝桃李赋诗心生惭愧
歌从心声不惊天动地为表敬意
……
就这样，我和老师地时光都细细的记在心中，藏到心底，在人生茫然之际，拿出来，回想老师的教诲，受益终生。
在70多天后，我要告别初中，辞别老师，吻别同学。之前的岁月我都刻在身上，将伴我终生，那难忘的时光我以留住，必与我同风雨。之后的我带着老师的期望，父母的盼望，同学的威望，定
千里之行始足下
锦绣前程凌云驾
勤奋拼搏春东至
霹雳乾坤千秋霸
武安市第十中学高二:郭李圣
写作思路解析
语言风格清新简约，善用动静相宜的动静结合丰富画面质感避免文字堆砌，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
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