那时我做了一个很长很长的梦
梦中那画着弧线的纸飞机
是谁的梦穿过多少座青山
追逐朝日飞翔？
梦中那飞向天际的彩泡
在阳光下折射出的是童年的颜色
梦中那清幽一山点点似星眸的萤火虫
是特地为谁照亮回家的路？
梦中那树上夏日的蝉儿
不知是哪一只在低吟浅唱着童年？
梦很长很远
远到外婆的澎湖湾
那个有船有海还有梦的地方
恍惚中我醒了很久很久
分不清现实与梦
弹指间错落了年华
一梦蹁跹记忆中
是谁的手指向那暖暖的太阳
让瑰丽的光追随手指尖流转？
是谁在花草为坪白云为幕的款款画影中
镌刻下一个个雀跃奔跑的身影？
是谁在细雨绵绵中托着下巴
痴痴地幻想着一场糖果雨？
是谁捏着皱巴巴的小钱奔去隅南小店
让一朵幸福的笑在棉花糖中盛开？
是那个是那个贪吃的天真的
名叫童年的孩子
他蹦蹦跳跳地远了
在年华的错落处朝我挥手
捧着心爱的糖果
渐渐消失在时光的彼岸
别了我的童年
再见那个有船有海还有梦的地方
北燕又是一年南迁季
回到这里
似是穿越了一个世纪
故友是我给它起的名字
轻呼一声
似曾想识燕归来
它对我挥翅
童年的你还安好？
我笑笑
那时
我做了一个很长很长的梦
高二:胡梦蝶
写作思路解析
文章拥有清晰情感主线，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化推动情绪变化，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：87分（满分100）
综合点评
叙事次序井然，事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华，依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句，通篇风格趋于平淡，记忆点不足。
存在不足
立意方向不错，但挖掘深度不足，停留在表层叙事。缺少一处有冲击力的核心场景作为全文亮点，整篇文章没有记忆中心点。
作文优点
段落篇幅分配均衡，不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛，丰富文章内容。
改进建议
学会借助环境景物衬托人物心情，做到情景交融。拓展思考维度，写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。