雨，已连续下了一个多星期，太阳从不愿露出它那灿烂的光芒。阴，让人郁闷，让人讨厌，可我爱这秋天，爱这绵绵的秋雨，更爱那雨中的秋叶。
一下课，我便要下楼转转，在秋雨中享受着丝丝凉意，享受着大自然的给予。我不时伸出手，仰起脸来迎接天空中的小精灵。和它们玩耍是多么的乐趣！多么的惬意！多么的诗情画意！
突然，我看见了一片秋叶：它左边干黄，右边淡绿，而中间则是黄。也说不出那是什么黄，不知大自然是怎样调出的颜色，那是一种颜色的过渡，我不禁赞叹它过渡的如此自然，如此天衣无缝，它又给予人间，让人一观它的美艳，而我是如此幸运，在它缓缓降落人间的第一刻看到了它。
我举头仰视学校最高大的杨树，不由感叹大自然的鬼斧神工，使如此完美的工艺品诞生于人间——本应在天堂。再回头看看叶子，它已被雨水打湿，叶面上绽开了一朵朵“水花”。这“水花”晶莹剔透，纯洁无暇。一想，这“花”也来自天国，心中又是一喜。风吹过，秋叶没动，又一阵风吹来，叶子稍稍翘起了一角。我想可能它要在这绵绵的秋雨中翩翩起舞，便想帮它，可一个念头打断了我：看它自己的能耐吧！
“叮铃铃”上课了，我便扫兴地回到班里，直到放学站路队，看见了杨树，才将抛之脑后的记忆又拉了回来，想起了那片树叶。以为那片不起眼的叶子早已被雨水冲走，可没想到，它还在那里——仍然在雨中属于它的一片小天地，任凭秋雨将它身体打湿，它的身体如同灌了铅一般沉重，尽管风在刮着，雨在下着，可它仍在扭动着，乃至精疲力尽。
此刻，我的眼已被泪水模糊。
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度推动内容发展，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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