出场人物：中国主席--安陵君助理--唐雎日本天皇--秦王秘书--司马
近日日本外交官司马来到中国会见主席安陵君。司马说：“我天皇想要用日本岛来交换钓鱼岛，安陵君可要答应天皇啊！”安陵君说：“天皇给予恩惠，以多来交换少，很好！但即使这样，钓鱼岛是老天的馈赠，我们愿意终身守护它，怎么敢拿它交换呢？”司马回日本后告诉秦王，秦王听后很不高兴，安陵君因此让唐雎出使于日本。秦皇对唐雎说：“我想要用日本岛来交换钓鱼岛，安陵君不答应我，为什么呢？况且我用日本岛来交换钓鱼岛，是把安陵君当做好朋友，是为了我们两国能了解彼此，和平相处，所以不打他的主意。但是安陵君违背我大大的好心，是看不起我吗？”唐雎说：“不是这样的。安陵君受钓鱼岛于上天，即使是整个日本也不敢交换，何况仅仅是日本岛呢？”秦王盛怒，说：“你听说过天皇发怒吗？”唐雎淡定地说：“我从未听说。”秦王说：“天皇发怒，不仅钓鱼岛被拿下，就连整个中国都要被吞噬。”
唐雎说：“秦王曾听说过中国老百姓发怒吗？”秦王说：“中国老百姓发怒，也不过是哭着乱叫，忍气吞声罢了。”唐雎说：“这是无能胆怯的百姓发怒，不是勇敢有胆识的百姓发怒。就例如当年日本鬼子十几万人侵略中国时被中国百姓所赶跑。
今中国百姓在此，谁人敢交换钓鱼岛！中国百姓心中怒气未发，如果怒发出来，我就要跟你同归于尽，到那时全天下的百姓将会穿着丧服，国旗降下半旗。今天就会是这样。”说完唐雎举着枪站了起来。秦王听后变了脸色，跪在地上道歉说：“先生坐！先生坐！怎么到这种地步了呢？我明白了，钓鱼岛跟我们没有半毛钱关系。
而它属于中国，只是因为有先生您啊！”
高二:蔡泳仪
点评：事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
文章非常有创意，希望小作者继续努力，加油。
点评老师：孟祥琦
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪层层铺垫，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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