混沌的橘灯下，《盛夏的眼泪》在耳畔细语呢喃，轻声低述着匍匐的生命与哀伤的灵魂。蓦然回首，原来已走了那样长的路。盛夏，那年盛夏所有的欢乐、忧伤以及沉淀的青春，都在这个深夜，膨胀，宣泄。
——引子
那年的盛夏，迷失了的盛夏。
那年的我，安静地看着妈妈远走，颌首着认真答应她会好好学习，不让她担心。九月暑气还未消，一个人平静地跨入初二。很自信自己的坚强，却在内心的空虚下屈服了。我颓废地坐在角落，临窗的最后一个位置，每每上课便枕着双臂熟睡。新来的年轻班主任把我叫到办公室，皱眉斥责道：“你这样，考高中简直是妄想！”很意外，一度是全年级前十名的好学生的自己原来已是糟糕到这种地步了。我直视他反光镜片后面的黑眸，不说话。良久，尘埃落定，瓷杯中的茶沉寂了，一声叹息，我就这样被轻易放逐了。
在那个寂寞的班里，我庆幸还有她，还有她坐在我旁边。她和我不同，在我萎靡不振的时候，她一直在不懈进取。我喜欢在一旁安静地看她做题。阳光从窗外倾泻下来，额前乌黑柔顺的发偶尔倾垂下遮住她恬静的眼眸，她把它撇向一边，用发卡卡住，露出高的额头。我告诉她，应该像别的女生一样留起平的刘海，会很适合她。她笑着婉谢了，因为那样会影响她读书写字。我没再说话，含笑看她专注的样子。阳光是如此喜爱她，在她颤动的笔尖下跳跃。
她总是告诫我不要不听课，不做作业。我只是微笑着，不出声。继续这样下去，后果会怎样，我们心知肚明，只是谁也不说破它。
又是一季炎夏，我站在烈阳下低头看云在行走，她在空旷的操场上跑来跳去，自由尽情地奔跑，欣喜地向我招手。我看见枯树枝丫上的一只落单小鸟，踌躇地跳了几步，终于飞向太阳的方向。我们不说话，我只站着看她无邪的笑颜，看她巧克力的肤色和露出洁白门牙的兔子似的嘴。她终于也像鸟一样离开，从我的视线中消失。我站在原地，看着天黑。
那年的盛夏，远去时流着眼泪。
只觉像一场梦，那时的我们，我们的青春，全都被晒成照片，投进时光绞碎机里绞为微尘，连凭吊的信物也没有，随风飘散，消逝不见了。已经落寞地步入初三，在这个混乱不堪的班里，我时常忆起你，美好的你，以及那个不似我的我。假使你看见现在的我，请不要问候我，我会心疼得不知所措。初三，我们不要相见。天上晚霞成花，像是天堂着了火。我在心底虔诚地向主祷告，我们高中再聚。
如果那时真的到了，我会泪流满面。
那年的盛夏，定会下起雨。到底是谁哭了，谁为谁哭了？
写作思路解析
叙事视角平和客观，搭配通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点增添文字温度，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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