现在我只想好好的安静一下子。真的只要一下下就可以了。我很难过。一直都是。昨天Z把磁带给小饭。我看到那是JAY的磁带。小饭不喜欢他的音乐。她说乱糟糟的感觉。她叫我帮她听。数学课的时候我把WALK-MAN放在抽屉里。然后把耳机拿出来。我在听。一直在听。JAY的声音很清楚。可是我想哭。没有任何的原因。前一个星期我们班照了毕业照。那个时候L的爸爸自杀了。气氛不太好。每个人的表情我都看不清楚。我记得那时的太阳光很刺眼。我努力的睁大眼睛。保持着最标准的微笑。后来我的嘴角一直才抽搐。X说我笑的太假了。
照的时候我执意要和物理老师坐在一起。我很喜欢他。虽然我的物理从没有及过格。他是一个喜欢开玩笑的老头子。他向我摆摆手叫我坐他旁边。我微笑着说好。可是后来老班说我太瘦不上镜。要一个很胖的女同学坐在那里。然后物理老师说叫我站在他前面。后来很快的照完了。可是L一直没来。
上周日的时候我逃课了。当时的感觉我不记得了。我想我是害怕的。我害怕很多的事。我总是那样惹人生气。我把别人对我的好总是丢掉。X一直说我是个不修边幅的懒孩子。我不想呆在学校。选择逃避也没有什么关系了。
我不喜欢去学校。那里的人总是用一种很怪的眼神看我。我知道我不会在乎的。我去洗手的时候总是要洗很久。鸭子笑我你是要洗出金子么。我只是笑笑。
我的那个很旧的收音机被没收了。我又买了一个。有一个很漂亮的耳机。我不厌其烦的一遍又一遍的打开再关掉。我的收音机被我摔坏了。它收不到长沙的电台。它只能收到一个。自使自终都只能收到一个。可是我一点也不在乎。只要还有声音就够了。
考试的时候我在家休息了三天。我在某个群里对我的那些朋友说要好好考啊。他们很坚定的说放心。会好好考的。我很轻易的相信了他们。我一直都是相信他们的。
我总是不断地听到那些校园民谣在收音机里一遍又一遍的播放着。我知道我要毕业了。总有一天我们还是会离开的。
一直都是在等待。等待有一天一个穿黑色风衣的男子说我来晚了。我就带你走。逃离这里。
写作思路解析
充满生活气息，借贴合人物身份的语言描写塑造形象描摹现实日常，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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