母爱如阳光带给我温暖；母爱如灯塔带给我目标；母爱如雨水带给我灵魂！——题记
“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的那三鲜馅有人给你包，这个人就是娘这个人就是妈”听着这首熟悉的老歌，不禁让我想起了过去的种种……
4、5岁的我虽然已经学会了走路，但话还说不太全，妈妈要去地里干活，由于家里没人带我，所以她只好带我一起去！她把我放在地里，淘气的我开始玩土，开始摆个种“姿态”，不知世事艰难的我竟把钥匙埋进了土里，所以满身疲惫的她只好陪我一起找钥匙！八岁的我已步入小学，一年级我什么都不用学，就已经把aoe倒背如流，从123能数到上百。但练字对我来说却是一件难事！后来听妈妈说她年轻时凭着自己坚持、自信的一面写了一手好字，并且得到了老师的赞赏！渐渐的她成了我心中的偶像。终于，以后每次的作业本里都少不了老师的“优”与那可爱的小红花！四年级的我，对英语一窍不通。在一次期中考试中我以九分的成绩不敢回家，怕母亲为此发脾气！我站在门口，母亲正好开门与我撞个正好，她一把拿过我手中的试卷，接着，她淡淡的说了一句：“你只是没找到方法，进来吧，继续努力吧！”我明白：我让她失望了。
那几天我看见她一直在坚持着学东西，我偷看了一眼，母亲走过来对我说了一口流利的英语，然后充满信心的对我说：“我的年龄比你大，记忆力也逐渐下降，我都可以学好它，你怎么就不行！”的确，结果一次英语竞赛中我荣获一等奖，母亲笑了！十八岁——现在的我，成绩一落千丈！
回首过去，我对不起她的鼓励，对不起她的付出，更对不起“孝”这个字！我一定会努力，不会让她失望的！太阳花每天接受着太阳光的照顾，经历着风吹雨打！但它并没有因此失去信心！它决定每天开出最美的花来回报太阳，从不畏惧！
高二:杨紫璇
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调完成深度挖掘，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。