就这样的，高中的第一个学期马上就要结束了，而我还是一点进步没有，成绩不理想，内心很失落，很难受，很茫然。
曾经幻想的高中生活并不是这样的。当初我傻过，很傻的以为只要到了高中，它就是我的避风港，以后都有了保障，却不知其实是有更大的挑战需要我去面对，高中生活真的很累啊，也许这并不是累，而是当我也终于作为一名差生，所带给我的感觉吧。想过自己去高中的决定到底是不是错的？毕竟这是一个炼就水手的地方，这里的所有人都是以前在各自的初中学校里不错的学生，而我呢？虽是一名录取校生，但在高中没有找到我多大的闪亮之处。
以前并没有过这种感觉，但是自从这次摔倒以后，尤其是耽误了几节课程以后，变得有些厌学了，但是我知道这是绝对不可以的，在身体恢复以后，一定要打起精神啊！秩玮，这是我对你自己的要求！
初中的校友们啊，你们过得好吗？有些已经不上学了是吧，希望你们参加工作后也能事事顺心啊。我好怀念大家，即使有些也是不愿想起的啊。那些曾经教过我的老师们，不知道是否还会偶尔的念叨起我呢？如果大家知道我现在混的这么差劲，肯定也会很失望吧。
感觉自己这样消极其实最对不起的就是父母了，唉，不能再说了，太严肃的氛围我都快眼眶红了。
那个周五，虽然考完试但是心情很糟，不过几天后晚上的元旦联欢重播真的很尽兴啊，这是我们大家上了高中以后第一次如此抛开一切、无所顾忌的尽情狂欢，每年只能有一次的这样的夜晚，显得如此的珍贵。还有什么能让我在高中毕业之前这么的高兴呢？我的班头，给我带来了很多的欢乐！在班头不看着我时，不习惯的作息，大量的作业……不要逼我叛逆，我从来不是一个从骨子叛逆的人，尽管有时候会比较抽风，也不会做出太过分的举动，而你这个可恶的作息，作业……真是气死我了，现在我只是高一，如果我到高三该怎么过，我可没有那么温顺的表情给你看。我知道，这就是学生的日子，我早就知道。
到底我的未来我要做什么呢？就算想破脑袋，我居然连自己的理想是什么都无法说出来，原来我是一个没有理想的小孩，我要按照大人们为我安排好的路走下去吗？那样的人生真的是我想要的吗？真的茫然啊，快点毕业吧，三年啊，何时才是个头啊！
高一:半夏的温柔
写作思路解析
懂得取舍写作素材，巧用传神到位的神态描写传递情绪变化突出重点，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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