风不断的怒吼，一件红色的大衣却早已进入我的视线。我走在空空的小路，盯着前方有些眼熟的背影，陷入回忆的流转……
“你保证，三年以后我们再见！”你挥舞着那件红色大衣与我告别。“一定一定！那时候可不要堕落啊！”
这才刚一年，她回来了？这也太早了吧。我又用怀疑的眼光审视了一下前方的红衣，那一举一动都折射着她当年的英姿——
我刚转来时，她便是大队长了，学校的各项事务哪一个没有她？那件红衣像一座灯塔，引领着我们向前，而我们，只能听着老师说“都向她学习啊”而仰望。
我走在小路上，眼中有了一种鼓励，温暖着我的全身。我感激地看向那件红衣，怀念她带给我的美好时光……
从我到学校时，我就把你当成了我的榜样，你向东我绝不向西，你学习我绝不睡觉，只为追上你的脚步。可是，这太难了，三个月如风飞逝，而我却依旧只能踮起脚尖看到你的腿。不过，老师们却对我赞扬有加，而且在每次鼓励我们时，还会捎带着“最近谁谁也很努力，你们要加油啊”等的字眼……
一阵大风吹散了我的思念，天气骤然降温，前面伸出一双纤手拉了拉红衣，却又勾起一段往事——
这个学校第一个拉我手的，就是你。我凭着那段时间对你的追随成功的进入了学生会，本想大展身手，却发现上面有一层一层的网，挣脱不得。我开始活跃在学生会，但是，总因为以前的不良记录被他人耻笑，难道一个变好了的坏孩子还无法得到他人的认可吗？是的，不能！这就像一个罪犯被释放以后也很难被社会承认。就在他人的白眼中，是你，穿着红色大衣的你，紧紧抓住了我的手，用那双纤纤玉手给予了我鼓励，不然，我走不到现在！
我想着想着，眼泪下来了，风一吹，我打了一个激灵。再次看向前方，那件红衣依旧默默地飘着。多想，你能回过头来；多想，你能看看我现在的成就；多想，当面向你表达我的谢意；多想，实现我们之间的诺言……
毕业前，你我哭的不成样子，还是你先平静了下来，对我说道：“把学校当成一段回忆吧，上高中我要回本省了。三年后，带着你的大学录取书来见我，别给我丢脸。”
我再也控制不住，坐在地上痛哭起来，风为我唱歌，雨为我伴舞，你的心，就是我的观众，你的红衣，便是我的目标……
高一:刘群
写作思路解析
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏持续深化主旨，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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