随着一首陈翔的烟火，我渐渐进入了梦乡。他的歌永远是那么的让人沉醉，让人心静。半夜突然惊醒，手机里的烟火单曲循环还没有停。夜已深了，电视还没关，缓缓时钟习惯性失眠，相似的地点和时间，熟悉又陌生，真实又虚幻，抬起头看看时钟，已经是早上6：30分。本该是上学的时间，应该穿的是校服。可却不由自主的穿上了一身奇怪的衣服，然后去洗漱。站在镜子面前的那一刻，我惊呆了。头发由原来的学生头变成了长长的秀发，长相和穿着都变得成熟了。鼻梁上的眼镜也消失了，变成了凉凉的东西在眼睛里，是隐形眼镜！天啊，这是怎么了。
给我的第一感觉是穿越！然后急忙跑去看了下日历，啊！2035年1月17日！真的是穿越了，我来到了20年后！正在我还没弄明白到底是怎么回事的时候，突然手机响了。20年来它的铃声一直没有变，还是那首烟火。我看着那个熟悉又陌生的号码，按了接收键。电话里传来熟悉的声音：准备好了吗？要迟到了。那是一个好友来的电话。她已经在楼下等我了。挂掉电话后迅速的洗漱然后胡乱扎起马尾辫，穿上了之前想都不敢想的高跟鞋，拿起包然后出去了。
我和好友步行来到一所学校，仔细一看，那是20年前我上过的高中。学校明显的装修过了。只是，接下来的想法更是令我大吃一惊。
我本该在20年前就毕业了为什么又来这所学校？难道？我是这里的老师？没错真的让我说中了。上帝就是这么折磨人，记得我上学那会最憎恨的就是老师，没想到20年后的我也成了一名老师。
随后我又迷迷糊糊的教了一天的课，不过现在想想，做教师其实也没什么不好，不过话说回来，要怎样做一个教师，怎样不让学生时代的他们憎恨呢？
身为教师，我要做些什么呢？
我首先要改革教学，决不让学生死啃书本。我要让每个学生骑上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书、去分析、去思考。我给学生布置的作业很少，保证同学们每天有1个小时的阅读时间。还要让同学们参加自己喜欢的比赛，决不要求他们一定要拿第一，只要尽力就行了。赢了我自然高兴，输了我也不会责怪他们，而是和蔼地安慰他们。还有就是学生的早恋现象，青春期难免会情窦初开，我们不需要太过的阻止和打扰。如果是我的学生，我不说是劈头盖脸的训斥他们一顿然后告知家长，但也谈不上是祝福。不过至少尊重还是有的，我不会放纵他们当然也不管理的太过严厉，刻薄。这样只会让我在孩子们心中的憎恨程度增加。并不能带来什么那些所谓的教育，不会太封建，当然也不要太开放。早恋有积极的一面也有消极的一面只是我们不要太过极端，凡事有个度。学会和学生做朋友，和她们谈心，沟通，告诉他们，这上面的果子虽然美，但不宜过早食用，因为它还是是涩的，就像我之前读的一篇文章，叫做《情人节的玫瑰绽放在教室里》这里面写的也是如此，就像那位老师说的，玫瑰虽然很美，但千万要小心，不要刺伤到自己。
还有就是，我不会偏爱那些学习好的同学，冷落学习差的同学。我会尽最大的努力去帮助他们。如果班长犯了错误，我也会一视同仁，让他与普通同学一样，受到批评。但这个时候的他们是要强的，批评归批评，不要伤害孩子的自尊心。多表扬学生，使他们增加自信心，因为，自信的孩子最美丽！
这一天，我想了很多，教了一天的课，虽然身体很累，但心不累，因为当你将自己的知识教给别人的那一刻，是快乐的。
叮铃铃，闹钟响了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，看着眼前熟悉的一切，才知道，我做了一个梦，一个很长很长的梦，梦到了二十年后的自己。真的是世界之大，变化万千啊！未来无人可测，不过只要你努力了，我相信上帝看得见的。
高一:杜品桧
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受刻画场景，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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