期末作智文目：自己长大
人总要学会自己长大。
——题记
回头看看，那个遇到困难就退缩，想家就哭着喊妈妈的我已无影无踪……·
没有作业的假期已经接近尾声，新学期开始了，我怀着忐忑又好奇的心，踏进了校门。转身，含着泪，抬起沉的手臂，挥手告别。
军训ing
烈日下，汗水直流，不经意的用手擦擦汗，不幸被发现了。“哪只手动的，伸出来”教官瞪着两只核桃般的眼睛。“啪！”一个红道印在了我的手上。手火辣辣的疼，眼泪在眼眶里打转，可是骄傲不让它流出来，我抬起头看着天空。逼着自己把眼泪咽下去，我要坚强。
“密集跑”是我们每天必不可少的训练，当我想喊累休息的时候，我看了看周围的人，都在咬牙坚持，而我为什么要放弃，我不想当那个弱者，我要坚持。
慢慢的，我学会了坚持，变得坚强。
休息ing
透过窗子，看着天上的星星，看着居民楼亮着的灯。心里不免有一丝对家的思念。我懂，我只能独立，我不能再像以前那样怕黑就开灯，怕苦就喊累，人总要长大。
没有妈妈叫我起床我要学会自立，虽然闹钟的声音没有妈妈的温柔。
慢慢的，我学会了自立，变的独立。
学习ing
到了高中，我才明白，什么叫做“堆积如山的卷子”，什么叫做真正的“累”。
有时候，遇到跟不上听不懂的地方，习惯性的想回家问家长，可回过神来，却发现自己已不再是原来的自己了，一定要自己解决。无论什么苦难，都要自己克服。
时光慢慢流逝，这段成长的路上，没有了家长的宠爱，没有了任何依靠，只有自己，慢慢长大。
暮然回首，那个爱撒娇爱哭鼻子的女孩已经不见了，我长大了。
——后记
高一:朱纯儿
点评：文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
老师建议小作者写作最后连贯些，前后是有关系的，要注意打破规律性的顺序最好，加油。
点评老师：孟祥琦
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠烘托氛围的环境描写搭建故事底色传递真挚情绪，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。