星期天上午，外婆家要到地里刨红薯。我没干过农活，非常新鲜，缠着妈妈非要跟着去刨红薯。
暖暖的阳光将山坡蒙上一层金色，路边盛开的野菊花在微风中摇摆。外婆家的红薯地就在山坡顶上。沿着蜿蜒的小路，我们有说有笑地来到红薯地。满眼都是一个个隆起的小土堆，上面长满了长长的、绿绿的红薯秧，妈妈说红薯宝宝就藏在这一个个小土堆里。只见外公和外婆拿起镰刀，割掉红薯秧，让红薯堆裸露在阳光下。
我兴奋地拿起锄头，高高举过头顶，双臂弯曲，使出吃奶的力气，正要向下劈去。妈妈伸手拦住了我：“红薯不能这样刨，我来教教你。”妈妈拿起锄头，小心地将小土堆旁边的土全部扒干净，露出里边的红薯，再抓住红薯的根茎，使劲地向外一拔，一整串又红又肥又大的胖娃娃，在空中调皮地荡来荡去。我学着妈妈的样子对着第2堆红薯开了工，先小心翼翼地把周围的土扒干净，再抓住红薯的根茎，左右摇晃摇晃，使劲向上一提，又一串肥肥的红娃娃出现在我的眼前。
我觉得刚才那样做太费事，于是横着抡起锄头，把土铲飞了出去，突然土堆里响起一声脆响，我赶忙提起锄头，只见上面扎着半截红薯，另一半还在土里。妈妈半开玩笑地说，如果外公看见了，一定会心疼得不得了。我不敢再冒失了，老老实实地刨，小心地扒土，不敢刨伤红薯一点。当我准备一鼓作气把所有的红薯都刨完时，突然感到手心一阵疼痛，松开锄头，摊开手心，发现手掌心红得像火一样，隐隐约约看到有一个个小小的水泡。妈妈劝我别干了，但我不想放弃，我一定要坚持到底。
猛然转过身，一堆堆红薯暖暖地躺在泥土上，金灿灿的野花正朝着我微笑。
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受调节行文节奏，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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