那场球赛似乎还未结束，运动员矫健的身姿依旧留在我心里，我又回到了周五决赛的现场。
这是一个阳光明媚的早晨，运动员们早已跃跃欲试。球迷们也个个激动的不行，都在小声谈论这次的比赛。指导老师也乘着这会布置战术。很快双方球员就位，比赛开始。
作为资深啦啦队队员，我和其他女生一起大声地为运动员们加油鼓劲。刚开始时，双方都踢得小心翼翼，一点也不敢疏忽。拉拉队们也只是静静地观看。这时，对方一人带球晃过多人，直冲我方禁区。“加油，守住，加油!”“鲍奕文，鲍奕文!”“开大脚!”啦啦队员都沸腾了，不过后卫还是很给力，凌空一脚，将球踹出禁区，危机暂时解除。啦啦队们暂时松了一口气，但没有停止，场边还是尖叫声一片。球场上，孙墨带着球，如入无人之境，球在他脚下显得格外的听话，到了对方半场，一个快准狠的传球，给余思昂，余思昂丝毫不慌，面对从四周涌来的敌人，一个漂亮的转身，晃过后卫，趁守门员不注意，对着球门就是一脚。球撞入网中，伴随着的是尖叫和欢呼。陈晓的尖叫声已经穿透云霄，我直接高兴得跳了起来。在进球的鼓舞下，我们啦啦队的气势更胜一筹，与一班那儿的安静形成了鲜明的对比。对方急了，想着不能让我们再次进球，便盯上了“神助攻”小黑，在小黑带球时冷不丁伸一下脚，看似铲球实则铲人，半场比赛可怜的小黑已经被铲了无数次，气的啦啦队队员陈锦怡大声喊叫：“种族歧视，种族歧视!”对方的行为引起了我们的公愤，但还好没影响场上的队员，上半场我们保持了领先优势。
下半场开始，一班旗开得胜，率先踢进一球。有了进球的鼓舞，他们也猖狂了些，开始跟我们班比喊声，甚至有个别还到我方球门边大喊“701加油”试图干扰我们守门员。但却没用，当对方一个大脚将球从中场踢向我方禁区时，我们都捏了一把汗，“王允皓!王允皓!”的尖叫声又从陈晓口中发出，我们紧紧盯着球门，似乎想用意念将球挪开。王允皓向前一冲，一把将球紧紧抱住，随后一个地滚球，扔给孙墨，我方再次发起进攻。啦啦队队员们再次发出呐喊声，双方僵持不下，可不知为什么，我们被罚了一个任意球，离球门很近，虽然挡了人墙，但我们心里还是十分忐忑，对方对着球猛地一踢，球不偏不倚的砸中了小黑，砰的一下，球没进，我们欢呼起来，好像进了球一样。比赛再次开始，孙墨一个大脚，球向对方球门逼近，但突然闪出一个人影，用血肉之躯挡住了球，要不然那球肯定得进。唉，对方球员也是舍己为人啊!
最后我们还是不敌一班，因为一个疏忽导致球滑进球门，随着比赛结束的哨声响起，球迷们发出了声声叹息。回去的路上听见郑舒月说：“没关系，我们是真正的冠军，一班那些女生一直在对我们做不文明的手势，我们人品比他们好，我们才是冠军!”
今年虽败，来年再战，不灰心，不气馁，将来一定能夺取属于我们的冠军!
写作思路解析
落笔满怀真诚，以有条不紊的场景铺叙完善故事框架搭建文章骨架，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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