今年国庆节，我去参加省少年作家班的培训，不想这期间也是笑料不断。
上课的第一天，午饭后，我们路过“明亮”眼镜店，惊奇地发现竟有免费气球赠送，我们非常开心，每人都从眼镜店中拿了一个气球，蹦蹦跳跳地回到教室。
我闲着无聊，就和另一个男生在教室中踢起了一场奇怪的足球比赛，而所谓的足球就是刚拿来的气球。比赛正踢到一半，突然又有一个人加入，场面顿时混乱起来。这时不知谁把气球高高踢起，半途加入的那个家伙(事后得知他叫许子奕)手痒痒，不管三七二十一，跳起来就是一记类似于排球中的大力扣杀，将球扣到了桌子上并弹到了空中，我兴奋得大叫：“你手球了！”话音未落，我竟也无意识的手球了！
一开始跟我单挑的那个叫王上的男生笑着对我说：“你也手球了。”我便立即说道：“我是守门员！”话还没说完，球就从左手边的桌子下钻了进来，我随即摇手说：“不算，不算，球应该出界了。”说完就伸手拿球。
唉，也许是这气球注定命绝于此，请看下文。我伸手去桌椅间捡那只桔黄色的气球，我刚抓住它，一提，它好像极不情愿似的，竟从我的手中挣脱开去，在那狭小的空间里瞎蹦跶了一会儿，便停下来慢慢滚动着，我伸手再取它，它竟又像泥鳅一般从我手中滑掉了，好像故意藐视我，说：“你抓不到我，你抓不到我，有本事来抓我呀，来呀来呀！”我恼羞成怒，两个同伴却在一旁笑得直不起腰来了，我气呼呼地说：“不信抓不到你！”说时迟，那时快，我瞅准机会，闪电般伸出右手，如老鹰抓小鸡似的死死抓住气球，心想：这下你跑不了了吧！
又迅速一提，得意洋洋地说：“看到没有？我抓到它了！”话音未落，只听“嘭”一声巨响，气球爆炸了。原来气球也不高兴了，竟使用了疯狂自爆。我惊得半天没回过神来，最后说了一句：“这下没的玩儿喽。”“叮铃铃”上课铃不失时机地响了，我对同伴们说：“虽然没比完，但也不失为一场有趣的球赛呀！
写作思路解析
选材视角新颖独特，借脉络清晰的双线叙事丰富故事结构深化内容，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
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