亲爱的老师：
您好！
收笔停书转楼阁，极高处，惊鸿一瞥灯火通明光依旧。老师虽然仅相处了十几天，但你已然走进我的内心。倘若二中是一座花园，里面绿树成荫，百花争艳，那么您就是那辛勤的园丁。
身高一米八，不戴眼镜让人看起来也文采横溢，这就是你。您是班主任，更是年级主任主管22个班级。因此，忙变成了您的代名词。虽然你那么忙碌，但您却仍然心系这个班级，无论是跑操时的注视，还是你晚上给我们做的思想工作，无不体现了您的负责。
放假的前一天晚上，您在讲台上叙述着一条条放假期间需要注意的事项，更提醒同学们，天气降温带一些秋衣秋裤保暖。我就坐在位子上，简略的将您所说的事情记在本子上，但我的心却未停留在这些事情上，我一直在想我明天要怎么回家，我只能打电话询问爸妈，但是宿舍里的电话已经报废不能使用，就只能用您的手机，心里一片犹豫。
心里打了一遍小九九，把要说的话都过了一遍。终于带着担忧举起了手，您目露柔和，轻声问道：“你有什么事？”我站了起来，问能不能用您的手机，还未将理由说出口，您便和蔼地说：“没事，用就行。”我急步走过去，说：“我只是打个电话，问到时候怎么走。”您没有说什么，只是点了点头，然后拿出手机递到我的面前。我连声道：“谢谢老师。”您说：“快去吧。”我托着手机更像是托着一个沉重的东西。
我很快就打完了电话，双手托着送了过去，又道了一声谢。老师点了下头，然后又走上讲台，清了清嗓子说道：“明天回家，今天晚上最好给家长打一个电话，报个平安，如果宿舍电话用不了，可以借我的手机。”听到此言，我的心仿佛成了一直被风吹皱的潭水，起了道道涟漪。
老师，我想对您说。谢谢您对我们的关心，感谢您父母般的爱，感谢您尽管忙碌却能将知识一丝不苟地教给我们。倘若二中是一片天堂，里面鸟语花香，处处欢声笑语，那么您就是天使。
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写作思路解析
虚实描写相互结合，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵拓宽文字想象空间，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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