5月17日 阴
今天是小a转学后的第二个星期。虽然已经两个星期了，但是却还是不能习惯没有她的日子。
中午放学回家时，路过了那家以前经常去的书店，小a转学后我就很少在去那里了，因为总觉的一个人走在那条路上会觉的空空的，也许这就叫孤单吧。因为跟那里的老板很熟所以一进门老板就和我打招呼了。“小j啊，最近怎么都没有来啦，我们最近又进了很多新货哦，还有你上次文的那本书已经到了我等下就拿给你，咦？对了小a呢，最近怎么也没又看见她啊，怎么，两人闹别扭啦？”我只好无奈的笑笑：“没有，小a，她已经转学了。”
说完我便又一头扎进书堆里，生怕再听到有关小a的只言片语，因为那总会让我的心里泛起一圈圈的涟漪。
经过一天的学习，晚上还要去上自习，想一想都觉得烦死人了。于是只好拖着疲惫的身子极不情愿的走到了学校，可是回家时才发现自己又忘记带手电筒了，只是要是以前，小a总是提醒我要带手电筒，如果我忘记了她就会四处问比人借手电给我，可是现在我却再也看不到那个站在楼梯口笑嘻嘻递手电给我的小a了。不过偶尔，我还是会站在楼梯口习惯性的四处张望一下，然后带着满满的失望悻悻的离开，还告诉自己明天不要再这样了，只是习惯就是习惯，一旦养成了，就很难再改掉了。
晚上躺在床上听着王菲的旋木。只觉得整个世界静的可怕只留下王菲感性的声音，我又想起之前和小a躲在被子里说话的情景，于是那一夜，我辗转难眠，于是，十六岁的我懂得了牵挂与想念。于是我下定决心药好好加油，争取考上**高中，我要去找小a。
现在就让我把这深深的牵挂埋进这本厚厚的日记，希望等我再看到这篇日记时，我们已经在次遇见了。
小a，其实，我真的很想很想你！
安徽省池州市石台县占大中学初三：汪宁静
写作思路解析
节奏把控优秀，利用层次丰富的心理描写展现内心起伏调剂行文，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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