记得四年级的时候，那年的时光在我的脑海中还是记忆犹新的，我有一个非常和谐的朋友，对于他我充满了感激之情。
三年级的时候我从乡下被父母接到了县城里读书，因为年少无知，也是一个土里土气的乡巴佬。结果交错了朋友，仅在一年的时间我对学习日新月异，渐渐的脱离对它的兴趣。成绩一泻千里。
在四年级的时候，我的成绩开始变得不堪入目，连对我抱着脱贫致富丝丝希冀的父母也是叹为观止了。
还好我遇到了他，我的同学，他长得有点微胖，在班上时不时成为了被嘲笑的对象，坐在我后面的他学习往往是那样的一贯如注，渐渐的原本不善于交际的我受了他的影响，不知什么时候我们共同成为了学习中的对手，既是伙伴也是敌人。
成绩开始有了好转，他教会了我很多很多，但是光阴似箭，逝去的却是我们的时光，保留的是那一年的回忆。
我们小学毕业后失去了彼此的联系，即使时而牵挂对方，渴望永远变成了失望。
到了初中，我是一个不生性的人，可能滥交朋友，他们使我荒废了自己的学业；读初三之时，我终于找到了他，即使没有见面，他过得很好，学习十分优异，并不是我能相以匹敌的。
初始我还以为我们间的友谊会十分坚定不移，但是……我虽找到了他的联系方式，电话里他的语气显得惆怅，我们间的默契那一刻已经不复存在了，再那之后我仿佛我们不能和往年那样，我们隔着一道透明而又无法触及的墙。隔阂让我们活在不同的世界，这一个现实像是千千万万的手把我从“墙”边拉回了我自己的处境。
然后我失去了它，那份坦诚的友谊。
初三:飞鸟二世
写作思路解析
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