一切仿佛冥冥注定，我莫名其妙的人生竟这样莫名其妙的展开了，把大家弄得稀里糊涂的，我悲，这世上，谁知？谁知？我。
在家里，我就是个乖小孩，开心果，也常是被家人取笑的第一人选，我有个姐姐，她学习成绩很好，长相出众，常被学校嘉奖，因此，在家乡，几乎无人不知，无人不晓“王远平”这个名字，而我每次走过，他们都会互相讨论，“那就是王远平的妹妹”。当然，我成了竟争王者 交椅的不二人选。这样活着好无聊。不过，我对学习还有几分兴趣，加上我继承家中有几代人当教师的血统，成绩还算可以（自我认为）。更重要的是，我有一个天下最好的爷爷。爷爷最疼我，他
传授我数学知识，给予我关爱，使我的妹妹说爷爷只知道关心我。我不希望她这样理解爷爷。
如今我已上了初中，在同学们看来，我是一个腼腆的女生，可她们怎知，我只是因为不知道该怎么办才报以沉默与微笑？几年了？我已经成习惯了？哦，亲爱的同学们，敬爱的老师，请原谅我那错误的做法，3年，请给我3年时间，见证我的成长吧！我会让当初的“那就是王远平的妹妹”变为“王远琦有个姐姐”！请相信，我不会是一个走在成功后面的小人物！
对于我的朋友，我需要的仅仅是一份真诚，而我将付出的，是我的一切！还记得我们共聚秋月下，以水作酒，仿古人交友为乐，吟诗作对；还记得我们讨论人生理想，想到以后各奔东西，都不禁流下眼泪；还记得我们一起去爬无名山，在途中领悟到友谊的可贵......这一切的一切，我还记得清清楚楚，有谁可知，在生活中记忆如此差的我竟会记得过去很久的一点一滴？
是的，这才是我，一个真正的我。以前，我将秘密埋藏于心中，常悲，这世上，谁知？谁知？我。
重庆璧山县正则中学初三:王远琦
写作思路解析
作者巧妙借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。