由于写作动机不纯，而造成在现场作文中表现失常，遭致失误，这样的例子并不少见。第二，保持强盛的自信心。_在现场作文中，情绪是很不容易稳定的。由于现场作文的题目一般都是有特定要求的，学生事先不知道会出什么题月，周而有一定的神秘感，在写作前有些焦急不安。这是可以理解的。伺题在于，看到作智文目以后应该立即安定情绪。从临场情况看，作智文目揭晓后，学生中无非是两种情况。一种情况是感到题目“对胃口”，有相应的材料可写，写作情一绪比较稳定。另一种情况是感到题目出乎意外，一时找不到较好的材料。处于后一种情况的时候，至为关键的一点是有没有自哼心。学生如果持有强盛的自信心，面对作智文目，正视现有基础，他们的写作情绪就会稳定下来，注意力就会十分集中。
随着思考的步步深入，知识和生活中的有关材料会有秩序的得到调动，并通过筛选、组合、补充、引申而终于产生通的飞跃，思绪纳入了文路，通过了所谓“山穷水尽疑无路”的难关，到达了“柳暗花明又一村”的豁然开朗的写作境地。请看一位比赛获奖者是这样介绍他的构思过程的:看到“生活告诉我……”这个题目，我感到挺难写，因为生活的内容实在太多太杂。怎样才能从我的生活圈子中找到引人深思的人或事呢?我想到了一件，那就是我家庭生活中的真实事件，那是一件不幸的事。然而我又犹豫了，到底该不该写?回忆痛苦是不容易的，而要把它作为作文的素材就更不容易。为了写出我的真实水平和真情实感，我鼓足勇气以这件事为内容，写下了《生活告诉我’.~..》·这位同学在思考过程中遇到了两处困难:一是生活内容太多太杂，不知写什么好，一是有了写作素材，又顾虑重重，“到底该不该写?”他通过思考，“鼓足勇气"<多么可贵的自信心!)一步一步克服了障碍，终于写成---篇情深沉而又富有哲理的好文章。
可以设想，如果不是迎着困难上，而是在拿到作智文日后，一如有些同学一样，“一时不知所措”，“一片空白”“害怕了”，“头痛”，“一下子楞住了”，继而畏惧，自卑，那么，注意力还会集中?思考还能深入?我们看到有些同学在现场作文时，愁眉苦脸，一会儿看看题目，一会儿涂上几笔，一.会儿又划去44·…时间一分一秒地流淌过去了，他的写作情绪也越来越低落了。这些都是缺乏自信心的表现。其结果自然可想而知。
写作思路解析
素材贴合日常生活，运用传神到位的神态描写传递情绪变化打磨文字，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义，能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景，从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓，情感真挚动人，是贴近生活的优质范文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。