2009年5月21日，学校组织我们观看了《关爱明天》这部电影，电影中的几件事使我深受启发。
因停电被困电梯
一天，唐颖和旋旋去乘电梯，不料电梯上的工作人员不在，唐颖便自己操作起来，不幸的是，电梯在上升的过程中突然停电了，唐颖和旋旋急得满头大汗，大声呼救并使劲用脚踢门，可是电梯外面竟没有人，他们有累又渴，终于哭了起来……看了这一幕，我想：以后我们乘电梯可一定要小心！工作人员不在，我们千万不能自己操纵电梯，就像影片中的唐颖，如果她不是自行操纵电梯，会造成这个结果吗？我们可一定要以此为戒哦！另外，如果电梯在上升的过程中停电了，我们千万不能慌张，要冷静地听从工作人员的安排，这样，我们才能脱离险境。
野外迷路导致中暑
一天，唐颖和他的伙伴在野外游玩，他们玩得兴高采烈，不知不觉中竟与大伙儿失散了，在找返回的路时，背着摄相机的林枫又中暑了，“啪”一声昏倒在地上，多亏唐颖按照以前学过的知识，利用太阳测知了方向，找到了大伙儿。从中，我想说，如果我们在野外游玩，千万不能背太重的东西，影片中的林枫就是因为背了摄相机，再加上走了太多的路，才会中暑的呀！另外，如果我们在野外迷路，最有效的求救方法就是用棍棒击打树干，最好是击打桦树，因为击桦树所发出的声音洪亮且传播极远。
影片还讲了两个学生，正当他们神采奕奕地骑着自行车表演“特技”时，其中一位同学的生命却被一辆突如其来的大卡车所吞没，这都是由于他们没有做好自我保护，违反了交通规则中的“七不准”所造成的结果啊！
影片中的许大军，因孤独而染上毒瘾，如果不是那场车祸，他可能永远也不知道自己竟然得了艾滋病，当他哭着要求唐颖把他的遭遇写成报道时，我们不难看出他的后悔。
同学们，生命无价，不管我们遇到什么困难，我们都得在这个世界上快乐地活下去！
那么现在，请我们拿出尝试的勇气，拿出少年儿童特有的热情，六年小学毕业时，再回首，我们没有遗憾的童年，只有轰轰烈烈的童年。
让我们向童年举杯吧！
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用烘托氛围的环境描写搭建故事底色拉近和读者距离，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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