读《科普热点——低碳生活：更健康更环保》有感
小时候，小小的我总以为“科学”是科学家们需要研究的东西，与我无关，离我很遥远。这样的观念持续了很久，直到一本书彻底改变了我的看法。
这本书就是《科普热点——低碳生活：更健康更环保》。
暑假的一天，我跑进书房想找几本书给自己“充电”，无意中我目光扫到了这本书，“低碳生活”？“科普”？这两个词语有关联吗？我揣着好奇心翻开了这本书，渐渐地读下去，我发现我之前没有好好利用这本书真是莫大的遗憾。这本书用一个个的章节以生动易懂的语言向我们阐述了低碳的生活、科技的时代，将简明与趣味的特点相结合。更让我感到有趣的是，这本书中告诉我们低碳生活的小窍门与注意点，让我受益匪浅。
看完这本书，已经到了晚饭时间了，我心满意足地合上书，仿佛“吃饱了”一般咂咂嘴，哼着歌下了楼梯。“老妈，饭好了吗？”“恩——你今天是吃冰箱里的鲫鱼还是我另外给你现烧个别的荤菜？”吗妈一边说一边随手拉开冰箱门，“当然吃新鲜的啦！”我毫不犹豫地回答。妈妈随即就准备把冰箱门关上，刚刚读过的内容在我脑海中一闪而过，“等一下关！”我拦住了妈妈的手，大叫起来，“还是吃鱼吧。”看着妈妈疑惑的眼神，我赶忙把读过的知识说了出来：“你已经打开了冰箱门，又要随即关上怎么可以呢？这样频繁地开关会使冰箱的耗电量很快上升。热空气钻进去再降温可不是要耗电嘛！我们要低碳环保才是！”我说着把鱼端出来并关上了门。我得意地看着妈妈。“唉，我没注意，”妈妈不好意思地摇摇头，“这些低碳知识我也知道一些，比如冰箱内存放的东西最好占去冰箱内体积的80％，食物不要贴着内壁等等，我刚刚只顾和你说话了。”
“你们说的都不错，”坐在餐桌旁拨弄手机的老爸发话了，“小萱啊，哈哈，你这些觉悟是从楼上书橱里的来的吧？那些书还是老爸我给你买的呢！你口口声声说要省电、要低碳环保，你看看，空调还调得这么低！”老爸说到这儿，假装突然沉下了脸。
我嘻嘻哈哈地跑过去把温度升到了26℃，然后看着老爸老妈补充道：“其实空调温度越低，所耗的电越大，在夏天空调保持26~27℃就可以了。”
真没想到这本书上的知识竟然就在生活中立即应用了，这本书给我们在生活上的帮助实在是太大了。因为这本书的缘故，我们今天还节约了电，为地球环境做了保护。我猛地意识到，原来科学就在我们身边啊！
“不了解的时候，科学是神秘的；了解之后，科学是简单的，更是有趣的。”《科普热点——低碳生活：更健康更环保》这本书让我对科学有了全新的认识。我相信，我们一家人一定会努力地低碳生活，环保生活，科学生活！
江苏泰州姜堰市姜堰市第四中学初三:李可萱
写作思路解析
素材贴合日常生活，运用生动形象的情景描摹还原现场氛围打磨文字，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景，从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓，情感真挚动人，是贴近生活的优质范文。
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