红玫瑰、蓝玫瑰很常见，可是你听说过紫玫瑰吗？且听我说，紫玫瑰有一个非常耐人的故事。
在一所大学里，有一座很大的花园，那有茉莉花、百合花、水仙花。唯独没有玫瑰花。因为校长的妹妹由于玫瑰而死，所以玫瑰在这是禁花。
有一天来了个转学生。
老师介绍他给班上的学生：“这是刘子安！以后他就是我们的同学了。”刘子安说：“大家好！”“去吧，坐在那。”老师指了一个位置，坐好后，前面的女生转过身说：“我叫王雪妍。你好！”“你好！”
中午休息时间，王雪妍正在享受她的寿司，却看见子安和一群男生嬉笑，其中一个叫赵翔的男生说：“刘子安，以后我们就是哥们了。”“喂！小妍！”魏语嫣吓了她一跳。“我们去花园吧！”王雪妍：“好吧！”她放下寿司，拿起相机和语嫣走。“小妍，听说昨天有个男生在花园里看见鬼了呢，是被吓到了的！好刺激。”小妍笑笑：“别信那些谣言，花园那麽漂亮怎么会有人被吓到呢？”两人的背影在子安眼中消失。
“好看好看！就是没有玫瑰。玫瑰啊玫瑰，多好看！我最爱玫瑰了。要是有个男生送我就好了。”小妍在瞎想。“说什麽呢？王雪妍！小心校长。”突然出现的主任吓了她一跳。然后主任扭扭着走了。小妍吐吐舌头，她正与语嫣面对面。语嫣：“玫瑰是禁词啊，小姐姐呀。”语嫣都无奈了。这时语嫣发现她一动也不动，眼睛里的瞳孔无限大，表情惊愕。“怎、怎么了？吓到了？”语嫣不懂，“后、后、后面、玫瑰？紫玫瑰？！啊！”小妍大喊，语嫣回头真的发现了一朵紫玫瑰，但是它漂浮在空中。“啊？”同样的反应。两人向后退，“等等，那是、是线。”语嫣反应过来，向它走去，将玫瑰拿下，“是线挂着的。”两人松了一口气。“可是，怎么会有··它是禁花啊！”小妍又说。“好漂亮哦。”语嫣被迷住，“让我看看。”小妍想看看，“滚开！这是我的，谁也别想抢！滚！”语嫣恶狠狠的说，小妍：“你……”但她马上就将花打落。语嫣：“额？”小妍吓了一跳：“这花邪。”语嫣：“我看到了一个女孩子，好漂亮。”小妍突然说：“花呢？”语嫣四处找：“难道有·有鬼？”“在那！”小妍指向一个角落，确切的说是在一个角落的门前。“我想起来了，据说那个男生就是在门后看见鬼的。”小妍：“别瞎想。”语嫣：“我们不能丢脸，咱俩的祖上是捉妖师。”小妍：“切！还提。”“我们去看看。”“好！”两人刚要走，那门竟然自己开了！“吱呀——”门开的声音添了一份诡异。语嫣直直的走向它，走到半路停下了咽了口吐沫。又迈了一步，“吱呀——”门又关上了。“哼！走！”小妍来了勇气，两人接着走向那诡异的玫瑰花，到了目的地，小妍伸手要捡··突然！一只手抓住了她的胳膊。
初三:饮水
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔拓宽文字想象空间，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。