她，是一个很不起眼的女孩，相貌平平，身材寥寥，也不会搭配和打扮自己，上课时，总会听到她擤鼻涕的声音，同学们因此都叫她，“鼻涕妞小静”每当她擤鼻涕时，同学们都说：鼻涕妞，注意点形象行不？这时又有一个同学起哄道：还用注意形象吗？这就才是名副其实的鼻涕妞嘛，这就是她本来的形象啊……哈哈哈。顿时教室里大笑不止。每当单纯善良的小静听到这刺耳的话语时，总会在心里默默地哭泣！因为小静总是流鼻涕的毛病，班里的所以同学都不想和她做同桌，所有人看到她时，都用一种厌恶，嫌弃的眼神，就连老师也不例外。
小静因为总是“享受”着别人“优等待遇”的缘故，开始变的自卑，不愿与她人交流，就算是上课回答问题声音也是唯唯诺诺的。听不清楚，一次，老师让她回答问题，她磨叽了半天也没说出答案，于是，老师用轻蔑的口气对小静说：“唉，你看看你。学习学不好，人缘混不好，又不爱干净。你到底还能干什么？”这时。全班同学都哄堂大笑，唯有小静在默默地抹眼泪，这样的笑声持续了许久，那一阵阵的笑声就像是一把把剑，把小静的自尊心射碎了一地，终于，脆弱的小静承受不了这样的压力，用飞快的步伐逃出了教室。而她的离去。让教室里安静下来，而她的“出走”也没有给教室里带来什么变化、同学们依旧在教室里安静的上课，而那个可恶的老师也没有半点愧疚的意思，还在声情并茂的讲着她的课，一切都照常进行，而唯独小静，还不知身在何方！
那天下午小静没有回家，她怕父亲担心，就打电话告诉父亲说：“爸，快考试了，学校让学生留校复习，今晚我就不回去了。您别担心，老师们都在呢！所以，您早点睡吧。”爸爸说：“哦，要复习啊，那就好好学习吧！加油喔，老爸相信你。”“嗯，谢谢老爸，我会的！”“静啊，自己在外要小心啊，别感冒了。”“嗯。那爸先挂了啊。拜拜，嗯。老爸再见！”
小静对爸爸说了谎，她没有在学校复习，而是在一个了无人烟的天桥上站了一夜，她哭了一宿，和她在天堂的妈妈倾诉了一宿，她对着天空大喊；妈，一个人的外在好坏就那么重要吗？一张脸的美丑就可以让你忽视一个人身上的所有闪光点吗？难道和外在比起来，一个人的内在就那么一文不值吗？他们只看到了我的缺点。可我的善良和单纯他们怎么从未察觉呢？妈，我觉得这个世界不属于我，在这里，没有我的容身之地，妈妈、现在的我好无助啊，我好想和其他的孩子一样让妈妈抱抱我，好想做一个妈妈怀里的小公主啊，可是您却不在了，提到这里，小静的眼泪如倾盆大雨般流了下来！
小静的妈妈在她很小的时候就得了癌症去世了，从此小静就成了邻里乡亲的嘲笑对象，每当村里的老人出来乘凉时，总会说起她，说她是没娘的孩子，小静的父亲为了不让小静受委屈，所以就一直没再婚，邻居也劝他，在找一个吧，最起码也有个伴啊，每当这时。父亲就说：我不再需要伴侣，小静就是她妈留给我最好的礼物，也是我最好的伴儿，我这辈子，有俺家小静就别无所求了。如果找对象的话，我没有要求，但唯一的要求就是她得对我家静视如己出，这是最起码的，也是最重要的，如果，她做不到这点，那么就算是天上的仙女来了。俺也不要，俺只希望静能幸福！
第二天，小静为了不让父亲担心。她顶着巨大的压力来到这个令她心灰意冷的学校，同学们见了她说：“哎呀快看啊，鼻涕妞来了啊……你们快看……昨天不是走了吗？怎么？怎么还有脸回来啊。鼻涕姐！”小静每天都重复这种生活，日复一日，年复一年，她厌倦了，她感觉生活很烦，没有一丝乐趣。直到朔的出现，给静的生活带来了的变化……
初三:*秋日悲伤*……
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托相得益彰的叙议结合提升文章厚度层层铺垫，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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