在那个梧桐花盛开的季节，两个女孩踩着满地的梧桐花走在学校的每一个角落，阳光穿过树叶，斑斑驳驳的在地上落下一个个小精灵，一切是那么和谐、美好……
初识
初中，一个有所了解又完全未知的旅程，让人充满希望又有些茫然。开学的第一天，班中的大部分同学都是陌生的，我本就有些内向，这下更不知所措了。一个不注意，桌上的书掉到了地上，我忙去捡，我的手和另一只手碰在了一起，抬头一看，原来是一个高高大大的女孩，女孩友善的微笑着。“谢，谢谢！”我生硬的说道。那女孩本就微笑的脸笑得更灿烂了。这画面在深深的留在我心中。“你叫什么？”我第一次大胆的询问。“我叫小Ａ”。这就是我们深厚友谊的开端。
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透明的玻璃杯中装满了深紫色的桑葚，一颗颗饱满可爱，像是婴儿一样静静的躺着。散发着一丝丝的果香，看着它们嘴里都会甜甜的。我咽了咽口水，忙给小Ａ打了个电话：“我家的桑葚熟了，我给你送过去点吧。”“好啊好啊，我等你。”小Ａ的语气中带着意外和兴奋。你一个我一个，我俩吃的像小花猫似的，笑着聊着。我感到桑葚的甜味儿从果肉里渗出浸入了心田，又从脸颊溢出，露出甜美的笑容。回家的路上，玻璃碗变轻了，但好像有什么东西变重了，沉甸甸的，积攒着心中。
“你不能光抄步骤，我给你讲明白你再写。”我无奈的看着正在复制作业的小Ａ。“不行一会没时间了，老师该来了。”小Ａ反驳道。我一把抢过作业本，她也要抢，便起身，从课桌之间迈过来。却“嗙”的一声，不小心被绊倒了。“真是的……”她嘀咕着。我们互相看了看，不约而同的大笑起来。
友谊，就这样在一个个微笑中发芽，在一次次分享中成长，在一场场争吵中壮大。一天天，一月月，在一件件小事中慢慢结出最甜美的果实。它就像夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果，伴我走过人生中一段段最光彩的时光。
写作思路解析
立意积极向上，结合托物言志的写作手法寄托个人追求展开描写，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。