啪1啪!啪1啪方一阵阵热烈的掌声，在五年级一班的教室里响起，这是在欢送姜俊生同学即将转学去北京。 姜俊生是我们班的优等生。他中等个，大大的眼睛，头发又黑又亮，精神饱满。姜俊生十分爱学习，不论语文、数学、作文、美术他样样都行。特别是他写的一手漂亮字，.更使同学们佩服。别看姜俊生是男生，可他心灵手巧，他做的小巧玲珑的艺术品和科技卡片十分精致，所以同学们都称他“巧手大妮”。 掌声落下，首先由老师讲话。老师祝姜俊生在新的学校里好好学习，不忘母校。接着送给他一个金属马的笔盒，他感动地接过礼物，又将自己早已准备好的礼物—一本影集送给老师，教室里顿时又响起了热烈的掌声。
接着由中队长代表全班同学给姜俊生送礼物。她说:“这是我们全班送给你的礼物，虽然是一盘小小的录音带，却包含着53份祝福，53颗童心真情。”录音机里传出了一句句祝福，激动的话语，使教室里顿时鸦雀无声。只听见一个男声操着细嗓门说:“在这此时此刻，我也没什么好说的，你知道我是谁吗?我就是刘暖……前边那一个—杜鹏。”平时顽皮爱闹的杜鹏这个大喘气，把大家逗得捧腹大笑。接着传出师楠细声细气的声音:“虽然我们有时是冤家对头，可我们之间还存在着友谊。我祝你在新的学校里好好学习、天天向上。”对呀!师楠说得多么好，五年的学习生涯中，我们男女生之间虽然有过摩擦，有过争吵，但毕竟有着更多的友谊和真情】录音机里又传出一个女生洪亮的声音，呀!那就是我。当时我心里又紧张，又兴奋，又激动地录下了这句话:“姜俊生同学，我祝你在新的学校里努力学习，奋发向上;在12000年，愿我们能相会在北京的清华大学!"姜俊生的好朋友李谦为他念了一首诗。这首诗表达了他俩的深情厚意，也显示了李谦同学的文学才华……
这时教室里安静极了，同学们被那一句句感人肺腑的话语激动着;姜俊生被同学们这童心真情和深情厚意感动得热泪盈眶，低下了头。他站了起来，激动地说了声:“谢谢，谢谢老师和同学们I’’他那两行热泪顺着脸颊流了下来，这是多么真诚的友谊!多么难忘的时刻1 接着我们送给姜俊生一块大手帕。在手帕中央用彩笔写着六个大字:“祝福前程远大”，旁边写着:“山东师大附小五年级一班”，最下面是我们全班53人的签名。 姜俊生走了，带着对学校、老师、同学无限的眷恋走了;带着老师、同学的53份真诚的祝福走了。我愿他在新的学校里，得到老师和同学们的热烈欢迎;得到同学们的关怀和帮助。我愿我们班的全体少先队员童心真情永在!更愿全校、全中国的少先队员童心真情永在!永在!
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间将个人感悟融入文字，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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