跳舞的时候我便跳舞，歌唱的时候我便歌唱，该学习的时候我便学习，这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。
如果太阳在我头顶掠过，我便会随着跨父的足迹去追随那光明时刻。如果我身边有朵美丽的花，我便在花的旁边那有一些土，好让我从生命中拥有这朵美丽的花，如果我的头顶有一只鹰，我便会随着那鹰而飞翔，绝不让它在我的身边掠过，我要把握我的命运，把握我的时机……
假如有一天我成功了，我不会为我的成功而欢喜；假如有一天我失败了，败得得一无所有，我也不会为此而悲伤，因为我的命运当中还有许许多多的机会，只要我利用好每一个机会，我的生命中就会变得充实、有意义就会更精彩！
假如我老了手脚都不能动了，我也并不会被我的衰老、瘫痪而困惑，因为我的命运中还可以像霍金博士那样为人类做出贡献。
假如我死了，我不会让我的儿女为我流泪，那时我还会把全身的器官都捐出去，捐给那天天受病魔侵犯的人们，让他们再次感受到人间的爱，我的儿女也会因有这样一位好父亲而化悲转喜。
难道这样的人生不好吗？我希望我的生命中有够多的云翳，因为这样才能出造出一个美好的黄昏，什么暴风雨！什么海浪啊！都来到我的生命中吧！我会在你们的到来之际化作一只海燕，在你们的中间穿梭、飞翔，即使我一头撞在了礁石上我也毫无怨言，因为在我的生命中曾经辛酸过、痛苦过、快乐过、失败过……
跳舞的时候我便跳舞，歌唱的时候我便歌唱，该学习的时候我便学习，这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。
写作思路解析
作者巧妙借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。