小西现在正是上初中，他感觉初中生活太累了，于是就想出一个主意：“要是有人来替代我多好哇！”
这天，小西自己一个人在家，突然门铃响了，他忙去开门问：“谁呀？”
门外传来一个温和的声音，是一个身穿工作服的小姑娘：“您好，您作为本公司的购买大熊可乐的第一千个消费者，可免费享受本公司的此项活动。”说完，她把一份海报拿了出来：
大熊可乐此项活动列表：
寻找最幸运的消费者，可免费享有尊贵的克隆技术，您可利用克隆人为您做任何事情。
小西立刻想起了前几天自己买的大熊可乐，就是不怎么好喝，但没想到自己这么幸运啊！
于是他接过了那张海报，想也没想地就同意了，先到那家大熊公司签订一份合同，然后随着工作人员走进了一个小屋。
小屋里的设备都非常先进，就是黑漆漆的。工作人员说了，只要小西往小床上一趟，那么万事就OK了。小西起初有点害怕，不过等结束时，一个和他一模一样的人站在他面前时，他就感觉好玩了。
“喂，你会替代我去上学吗？”小西左转转，右转转，很不屑地问道。
“当然。”那个克隆人答得很干脆。
“太好了，那你以后就是小西二代了。”小西拍着手叫道。
这时工作人员向小西走过来，对他说：“你以后只能留在这个小屋子里了，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么，在这个屏幕前可以观察你的克隆人的活动，知道吗？”
什么都可以吃，什么都可以玩，小西当然愿意。
第一天的时候，小西所在的班级要英语考试了，小西特别的庆幸，因为有人可以替代他了，并且他不用再忙的满头大汗了。
只见那个克隆人，也就是小西二代，翻开书本，眼睛唰唰唰的扫了几下，在考试的时候安定自若。在成绩下发时，小西二代竟然考了全班第一，老师抚摸着他的头，当着全班同学的面夸了他。这让憋在小屋里的小西感觉心里很不是滋味。
第二天的时候，小西二代在家里认真的做作业，他的爸爸妈妈夸奖了他，还给了他很多钱，让他买好吃的。
第三天是小西过生日，小西向小屋里的工作人员求情让他回去，因为他最喜欢过生日这天了。那个工作人员严肃的拒绝了他。所以这一天对小西来说真是一个煎熬，他从屏幕里看着自己的爸爸妈妈对小西二代的爱抚，心里特别难受，于是他感觉找人代替自己是一件很糟糕的事，一点也不好玩。
第四天时，小西和工作人员提出了自己不想要克隆人了，他向工作人员说了一大堆工作人员这才同意。在夜深人静的时候，他把小西二代叫了回来，让小西二代和小西调换身份。
“咱们换过来吧！”小西哀求道。
“好哇！我本来就是你的替身。”克隆人面无表情的说道。然后就被工作人员推进了机器，化作一堆塑料。
小西特别高兴的告别了工作人员，还发誓以后再也不要当什么“最幸运的人”了。他向家的方向飞快的跑去，因为他知道了，在生活中好好的品味，享受才是真正的“最幸运的人”。
初三:毛春玲
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托委婉含蓄的托物寄情传递所思所想完成升华，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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