我常常在广播上听到有关成长的心灵鸡汤，像是“你可以不成功，但是不可以不成长”、“成长是把哭声调成静音的过程”……但我最认同还是“努力，才是成长的催化剂”。
我是一个比较“花心”的人，我从不相信那种一成不变的生活可以让我开心，所以我总是不能够专心致志地做一件事，小时候，喜欢别人用口风琴吹出好听的音乐，便吵着嚷着要学；后来觉得别人跳民族舞的时候，在舞台上旋转很风光，也曾下定决心要学民族舞，但是这些“一时兴起”都无疾而终，坚持不下去。我一直觉得别人也像我一样，不会有这么好的自我抑制能力，直到我遇到了“远方”。
“远方”当然不是真的叫远方，只不过是因为她在桌子上刻着“远方”，上初中那会儿我们是前后桌。在我的印象里，“远方”是一个挺有主见的女孩，她在初中喜欢上了跆拳道，那个时候，学校还特地装修好了一个教室，让我们练习，纯粹是为了让我们强身健体，后来这教室也被荒废了，但是“远方”却把学跆拳道这件事坚持了下来。她长得瘦弱，在开始练习跆拳道时几乎是天天哭，每天都要受伤，但她却丝毫没有想要放弃的念头，在那个男孩子占大多数的地方，哭也没什么用。
毕业之后，大家各奔东西，活在自己的圈子里，谁都没有再去联系“远方”，渐渐地，她好像淡出了我们的视线，直到高二过后的那次同学聚会，我偶然听到了“远方”的消息，原来，她已经去韶关了，我问了好几个人才知道了她的联系电话和QQ，其实，我也想看看这个坚持梦想的姑娘现在过得怎么样了，就这样，我和她的联系又开始了。
这不问不知道，一问吓一跳，原来远方差点儿就上不了高中了，那时，远方的爸爸转到韶关工作，远方本来打算去韶关读书的，但因为考试成绩并没有通过录取分数线，所以就没拿到入学奖学金，那时候“远方”也很迷茫，不知道该怎么办，她的父母也为她担心，为“远方”四处打电话拉关系。“远方”的跆拳道老师了解到情况之后，便告诉“远方”的父母让他们安心，这个老师知道“远方”是一个刻苦努力的人，她从一个跆拳道小白练成了如今的红带，这中间付出的努力老师都看在眼中，便让“远方”破格录取进入一所有名的学校。“远方”如今已经离开了父母，在学校里住校，那里环境好，师资也好，在别人眼中，她是多么幸运，可我却知道，她仍旧是那个热爱跆拳道的女孩。她呈现在别人眼中的自立坚强，不只是因为那些泪水，更多的是她对梦想的追求以及坚持不懈的努力。
努力，才是成长的催化剂。
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用传神到位的神态描写传递情绪变化，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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