在电脑上查完成绩了，我只是正常发挥，分数是平时模拟的水平，可以上一个中等的高中，仅此而已了。
愿望都碎了，希望都破灭了。我本以为自己能有进步的，能考上高两等的学校的。我对不起老师给予的温暖目光，对不起家人报以的期待，更对不起自己的日日夜夜的努力。父母给我交的补课费都化为乌有了，没有转化为分数，没有点滴回报。因熬夜留下的黑眼圈白长了。
我本想着假期能带爷爷奶奶去旅游的，但我没到理想成绩，没考入理想高中，我没资格谈旅游了。我只能继续努力，不然还能怎样，去死？不不不，还没糟糕透呢，还有高中可努力呢。毕竟，是金子在哪都发光。觉得努力没用而堕落？不不不，那更不行了，让我做个行尸走肉是不可能的，毕竟，有的人还没我考的好呢。
2.在电脑上查完成绩了，我这次真的失利了。我在考场上可能是犹豫太紧张，怕自己写的答案不准确而反复计算，我可能过于重视，怕自己写串行而一而再再而三地检查。最终，导致了我没打完卷。
也可能因为作智文目跟我预想的丝毫不搭边，作文使我手足无措，擅长的科目就此失分。也可能因为数学的后两道大题太灵活，导致我在考场绞尽脑汁也没想出来，就此失去大把的分数。也可能是自己太马虎，没带准考证，或是出来晚了，竟迟到了。
我只去了中下等的高中，这能怨谁？怨自己啊，都怪你自己。消停地学你的习吧，还想出去玩，没门。你连和同学出去都没机会了，你有什么脸面。
我一直觉得高中是分等级层次的，你上什么样的高中就决定你未来是什么等级的人。虽然不绝对，但毕竟连学习的苦都吃不得的人，还能有什么毅力干其他事。但没关系，我在这样的学校里，应该可以当尖子生，至少入学成绩很优秀。不至于压力太大了。
3.在电脑上查完成绩了，我，哈！哈！哈！考到理想的高中了！果然，苍天有眼啊，真是功夫不负有心人啊。我对得起老师们的课后辅导，对得起家人的期待，对得起自己啊！
首先，我要感谢补课班老师们，虽然你们是拿了钱有义务教我的，但你们真的是把我当作亲妹妹来教。你们觉得我自尊心特强，考不好会出啥事，特地安慰我。然后要感谢父母拿钱栽培出我了，不负你们大半夜给我判卷，不负你们起早贪黑接送我，公鸡还没起来就给我准备早饭。
最要感谢的是，学校的老师们。数学老师在课后放弃了自己的休息时间，接受我的提问。语文老师不仅教我知识，还告诉我教会我如何做个优秀的学生，让我更贴心地为上司做事。英语老师只希望你别再辣么拼，切记要保重身体。物理老师你快退休了，我看的出来，毕竟你那么有经验，同样也放弃了自己的课后休息，接受了我源源不断的问题。化学老师，很用心地使课堂生动，只希望你永远这么年轻漂亮，那三岁的宝贝健康成长。政治老师上课很有自己的节奏，也是有经验的老手了。端庄的历史老师最后说来压轴，最后女人味的老师了，成熟大方美丽。
当然到了新的学习环境，我压力也很大，但是，没有压力就没有动力丫！
……
我想了这三种结果，当然也可能出啥意外，我没考上这最不幸的可能。最好最坏我都想了，结果我也能承受得了，我会竭尽我所能达到我的目标的。
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联抒发内心感悟，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。