我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道樱花能开多久，值不值得等候。我知道你我的友谊能像樱花般美丽;像恒星般永恒，值得我用一生去保留，去回味！
----题记
茫茫人海中，我与你相遇，也许真的是缘分吧。让我们这两个素未谋面的陌生人在求学的路上相识，是缘分成就了我们这段很短暂但很温馨且充满回忆的友谊。
告别了小学，我们来到初中。全新的校园，全新的同学，全新的老师，全新的学习模式……这一切是那么熟悉，却有那么陌生。是你，让我孤寂的初中生活平添了几分乐趣。
很多时候，大家都会以为我们以前认识，那种不是亲人却胜似亲人的情感不知惹来了多少人的羡慕与嫉妒。孤独时仰望蓝天，你是最近的那朵白云；寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星；闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片绿叶；疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境！是你陪我度过了初中三年的最美时光。
犹记得我们一起跑操我因赶时间从楼梯上一跃而下，顿时听到“咔”的一声。那是骨头与骨头在错位的声音。这时的我们都很着急也不知所措。很快，有同学把老师找来了，我被扶到教室休息，这时，你掀起我受伤的地方，帮我小心按揉以缓解疼痛。早中晚上学，放学的时候你也会来找我一起前行，生怕会有什么意外。
你对我的付出我一直都记得，也一直铭记在心。我从未忘记，那是我们友谊的见证呀。他见证着我们的友谊，见证着我们成长。
三年了，我们即将分别。毕业后的我们会选择不同的道路，何时再见亦是个未知数，但我不会忘记在我成长的路上，有你与我一起。
成长的路上，有你，真好！
初三:吴梦涵
写作思路解析
善于以小见大，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感延伸思考，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。