我愿做一只永远飞翔的海燕，无谓风浪、不惧暴雨。
——题记
“在苍茫的大海上，狂风卷积着乌云......”我不喜欢《海燕》这篇文章，虽是朗朗上口但却难掩时代独有的血气方刚，再加之刚刚在考试中失利，而我本身嗓音并不明亮，要不是必须要在讲台前展示，我又何苦出来丢脸呢。就这样，读出来的字才勉强称得上腔圆却实在是无起无伏。
映着并不作美的天公的黑脸，我缓缓背道：“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”脑中突然有一瞬间的闪神。暴风雨就要来了，它应该在温暖的针林中翩跹，它应该在安稳的树杈里筑窝，这孱弱的海燕怎么还不归巢？回过神来，我继续读了下去......海鸥在呻吟，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏在大海深处；海鸭也在呻吟，轰隆隆的雷声就把他吓坏了；还有那正呻吟的企鹅，胆怯地把肥胖的身躯塞进狭窄的悬崖。读到这里，我心中不禁涌上一抹讥笑，这样软弱，如何有宏图，如何成大器。看那独自在空中翱翔的鸟儿啊，纵使雷声轰响，纵使狂风怒号，也阻挡不了海燕欢乐的叫喊，阻挡不了海燕热情的火焰和胜利的信心。那暴风雨只能喝住怯懦的海鸭和企鹅，洋洋得意地看着他们蜷缩着瑟瑟发抖，却奈何不了这只不畏挫折的海燕。难道他们甘愿当一群颤颤巍巍、畏畏缩缩的胆小鬼？想到这里，心中猛地一个激灵，这胆小鬼不就是我吗，一次小小的失利就把我打弯下腰，我如何不是那只蠢笨的企鹅，面对艰难与挫折，只能一味地逃避却不敢与之抗争。
乌云越来越低，低到向海面直压下来，而巨浪也一边咆哮，一边冲向高空与那黑暗的惊雷狼狈为奸。雷声轰响，海燕在愤怒的飞沫中跟呼叫，与狂风争鸣。狂风恼极，把巨浪甩到悬崖上变成无数的尘雾和碎末欲盖住海燕踪迹，然而它失败了。看吧，海燕“飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫.......它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！”曾几何时，我被养成温室珍禽无法见识风浪，我多想做一个像海燕一样的人深陷困境，敢于昂起额头，勇敢拔出双脚，重眺光明，更何况只是一次不足道也的考试如何能把我这只预备在风浪中冒险的海燕打败？我突然感觉到，喉咙中冒出一鼓无名的力量，眼前世界又灿烂万丈。晶亮的目光润湿了我沙哑的声线：“暴风雨-暴风雨就要来啦！”
我再难抑制住满腔的情感，这小小的海燕传输给我的不仅仅是革命的舍生取义精神，还有一种坚强必胜的信念。我可能还是一直怯弱的企鹅，但我总有一天褪去脆弱的外壳，披上黑色的闪电，向雷电巨浪宣战：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
最后一个字音溢出嘴角，我却仿佛还看到视线穷尽处，一只几不可见的海燕正与风暴做着抗争，还仿佛听到耳边雷动的掌声，和胸腔内亘久不息的咚咚心跳。
初三:津度度度
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓拓展表达，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。