美丽的花儿，你又一次的绽放了，日复一日，年复一年，你为什么就有那源源不断的生命力呢？你每一次开放的瞬间，总透着我内心深处那最美好的、最珍贵的回忆，谢谢你，可爱的金盏菊！
记得在我十一岁那年暑假，我去了外婆家。外公外婆看见我都很高兴，尤其是外公，因为外公最疼我了。他常常在夏夜的星空下面，搂着我，抚摸着我的头发，和我一起不厌其烦的数着天上的星星……
外公平常喜欢玩弄些花花草草，可在这众多花草中，外公却独独喜欢那几盆金盏菊。每次天下雨，外公总是冒着雨将那金盏菊首先搬进屋里。有一次我问外公：“外公，为什么你这么喜欢这几盆花呢？我觉得它们一点都不好看呢。”外公拍拍我的头：“傻瓜，不是只有那些艳丽的花才是好看的，有些花就有一种特别的气质。这些金盏菊有着旺盛的生命力，而且有让人觉得很舒服的素朴。这些金盏菊开完花以后，就有一些新的种子，这些种子会自己掉到周边的土壤里，并且也会发芽，开花。然后又有一些新的种子……”
那时候的我只觉得金盏菊是很普通的、很不起眼的花。
后来有一天外公带我去一座小山上，他说要带我去种花。到了以后，外公拿出一个袋子，里面竟然又是金盏菊的种子。我很奇怪，难道外公要我也喜欢上着金盏菊吗？但是我还是很开心。外公拿出一个大锄头，又给我一个小锄头。外公叫我先在地上挖几个小洞，再把种子放下去。我提起锄头就挖，挖的洞很不争气，大大小小的。没过一会，我的额头上便出现一颗颗晶莹的汗珠，像珍珠一样，掉进我撒下种子的坑里。我的汗水能灌溉这些金盏菊开出属于他们自己的花吗？我好像不讨厌金盏菊了，似乎我已经喜欢上它了呢！
又一个满天繁星的夏夜。
外公一样是那样搂着我，抚摸着我的头发，陪着我数星星。每次我数星星都数不到一千个，就会趴在外公怀里睡着。这时候我隐隐约约听见外公对我说：“孩子啊，当一天你数到一千个的时候就代表外公不能陪你数星星了……”想必外公以为我睡着了吧。
那时的外公，已有病在身……
又过了一些日子，一部电话彻底的打碎了我的心——外公的病情加重了，重到我无法想象。那一晚，我彻夜未眠。我来到阳台上，习惯的，开始数星星。只是身边少了一个温暖的依靠。不知怎么：“997、998、999……”我竟害怕再数下去，为什么，一千，意味着什么？
第二天晚上，外公手里紧握着一支金盏菊。终于，他还是丢下他心爱的金盏菊，走了。永远的离开我了。
后来，外公就躺在那片我们播下种子的土地上，有我们的金盏菊陪伴他……
而这一年，外公坟前的花儿开了。
常山县城关中学初三：刘小晴
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托开阔灵动的联想想象拓宽文章边界完成升华，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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