阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。
——题记
心情真烦透了！“苍天哪！为什么偏偏在这种时候来添乱？”我不满、愤怒地仰望长啸。无奈地倚在窗边，听着雨滴不紧不慢地敲打在屋檐下、大青石上、玻璃窗上……那是一曲多么漫长、无聊、亘古不变的曲子啊。滴答、滴答……
近日的委屈，似乎都被这雨儿给牵引出来了。不理想的成绩，破碎的友情，不被理解的自己……思绪停留在这些不愉快的事情上。这些事情，多像这雨，你打不败它们，又无处躲逃。多奇怪啊！
门轻轻地被打开了，我听到风铃清脆的响声，接着，一杯热乎乎的牛奶已送到我面前。我刚抬头，却撞上妈妈关爱的目光。我赌气地低下头。妈妈叹了一口气，缓缓坐在旁边的床上。“还生气啊？”妈妈看着我说：“其实，爸爸妈妈并没有责备你的意思。”说着，从桌上拿起那张鲜红得可以刺伤眼睛的成绩单。我的心再次疼了一下，因为它，我差点和好朋友成了陌路人。爸爸妈妈因为它唠叨了多久，它怎么就这么讨厌呢？
妈妈轻轻地放下成绩单，微笑地说：“好了，这次是考差了一点，可是，不能因为一次失败而站不起来，不对吗？”妈妈停了一下，“妈妈只是希望你可以在这次考试中吸取一点教训，总结失败的原因，不要再犯同样的错误而已。你懂吗？”我歉意地抬起头。她满怀希望地看着我，笑了：“妈妈相信你，还有机会的！”我点了点头。
妈妈站起来，走到窗前，顺手拉开窗帘，，打开挂满雨水的玻璃窗，惊喜地说：“啊！雨停了！”“是啊，雨停了。”我喃喃地说道。连续下了几天，烦人又讨厌的雨竟然停了。妈妈愉快地唱起了歌儿，离开了房间，下了楼去了。
整个房间因窗子被打开充满了新鲜的空气，我来到窗前，大口大口地呼吸着这让人血液欢畅的空气。雨过天晴了。我忽地想起了一句话：“世上没有不会停的雨，没有不会消散的乌云。”微笑蓦然爬上脸庞，一转身，却看到阳台上一朵刚开的玫瑰，心里悄悄地想：“明天带给好朋友，我知道她喜欢。”
初三:吴小浣
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用气势充沛的排比句式强化语言节奏塑造场景，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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