还记得认识你时，你因为偷了人家东西不小心撞到了我，当时我的手都擦破了皮，而你却因为害怕，连拉都不拉我，从那时起，我注意到了你。
也许是巧合，也许是缘分，在我上班的路上，你居然在哪里乞讨，我突然间明白了，原来你是乞丐，我走过去给了你十元钱，你抬起头看了我，说了声谢谢，于是又低下了头，我坐在你身边，给你说那天你撞着我的事，你很惊讶，用那双大而黑的眼睛望着我，脸上露出了微笑‘对不起，我不是故意的’你连忙道歉，在交谈中，我们成了朋友。
晚上做梦，我梦见你了。
第二天，我居然会跑到我们聊天的地方，只为了找到你，然后和你谈心，说说一天的伤心开心，我等了很久很久，你来了，当时你很震惊，也许你不会想到我会在这里等你，嘻嘻，傻瓜，你带我去爬山，当时我脚崴伤了，你很着急，于是背着我爬完了山，从那一刻起，我就喜欢上你，可是我不知道你是否喜欢我。爬到山上，你把我放在草坪上，于是擦着汗，我不知道怎么的，居然会用衣袖给你擦汗，我白色的衣袖变成黑色了，你责怪道‘我这么脏，你怎么可是拿衣袖帮我擦’于是你把我的手拉了过去，看了又看，叹息道‘诶，真不知道要洗多久才洗好’我笑了‘没事，要不了多久’这时才看见你紧缩的眉毛。你和我坐在草坪上，你告诉我，你是单身家庭的孩子，妈妈病了，家里面什么都没有，所以你只好出来乞讨，当时我的眼泪流了下来，只是因为，我想起了几年前，爸爸走了，于是妈妈嫁了，情不自禁的，眼泪划过脸颊，你轻轻帮我擦去眼泪，于是告诉我要坚强，我知道，坚强，嗯。
记得那天，下雨了，我站在店门口，真不知道怎么办，这时，你来了，你跑到我身边，我看见，雨水顺着你的脸颊划了下来，只见你把衣服脱下，帮我遮雨，而你，却在雨中慢慢走着，就好像没有下雨似的，我的泪水再次流了下来，自从爸爸走了后，就没有人这么对我，于是我把衣服遮在你头顶，告诉你，我们一起。你笑了，笑得那么美，那么甜。我不知道你为什么对我这么好，于是我问你，你当时只是说了一句，因为你是我妹妹，于是你露出了笑容。很美很甜，听到你说我是妹妹，我也就满足了，只要能和你在一起，什么我都愿意。
爱在我心里萌发，对你的感觉越来越强，也是你对我的好，对我的点点滴滴，那天，我突然吻了你的脸颊，告诉你，我喜欢你，我害怕，怕你拒绝，但你没有，你只是说‘你不嫌弃我是乞丐吗？我给不了你想要的幸福，“村长这随笔肿么？能不能写你呀，村长！”只见我组的组长一脸无奈的用书挡住脸，把耳朵用手捂住，我搭理我们，但我们似乎未就止罢休，嘻嘻。
“哎呀，村长，不说话就是同意了，不说话就是默认了，”我与同桌一脸奸诈的望着一脸无奈地村长，过了一会，村长也许被缠烦了吧，说道：“写可以，但是不能出现我的名字。”“当然，当然，”我也同桌很痛快地点了点头。
我们可怜的村长最后无奈地看了我们一眼，然后，开始构思他那被我们打扰了毫无思绪的作文了。
“村长，这题咋做，我一点思绪也没有，你给讲讲呗！”我极力讨好着我们敬爱的村长，可他似乎沉浸在另一题中还木回过神来。嘿嘿，就让我勉为其难的帮他回回神吧。于是，我迅速抽出村长手中的书，把自己的书塞进他手中。
“敬爱的村长呀，帮帮你可怜的村民吧，这题真的一点思路也木有，你就提供一点线索呗！”我两眼放光的望向组长，组长见我没有还他书的迹象，只得无奈的给我讲起了题，“听懂了吗？”“那个什么，刚才走神了，你在讲一遍呗。”可怜没人爱的村长无奈地又讲了一遍“这次听懂了，谢谢村长，我走咯，对了，你的书，拜拜！”我高兴地回到了座位上去。
嘻嘻，这就是我们村的村长，不错吧！
给不了你平淡的生活’‘我不介意’我回了你，你抱着我，天空突然下了雨，我静静靠着你的肩，感受那种被爱的感觉，你抱着我在雨中淋了仅仅一个小时的雨，后来，你把我送回了家，要到家了，你抚摸着我的脸对我说‘你一定要坚强，一定要开心哦’‘嗯嗯’我答应你了，于是你支支吾吾的说了一句‘我爱你’于是你跑了，我心里像吃了蜜一样甜甜的，这是我第一次被男生爱。
当我欣喜的来的我们的老地方时，没有等到你，等到的只是一张纸条；
亲；
这是我第一次叫你，对不起，我不能让你爱我，因为我是乞丐，我希望你过得好，而不是和我这样受苦，你一定要开心，一定要幸福，当你收到这封信的时候，我已经走了，对不起，我爱你。
我看着看着哭了，为什么幸福是短暂的，于是我学会了自残，学会了用酒麻醉自己，学会了抽烟，我变成了坏女孩，成天抽烟喝酒，麻醉自己了就可以不去想你了。
那天喝醉后，我摇摇晃晃的走着，走到哪里我也不知道，这时，一个熟悉得不能熟悉得背影出现在我面前，我模糊的看见，是你，没错，就是你，当时我扑到你怀里，眼泪流了下来，‘为什么要离开我，知不知道我想你’我大哭着说，你没有说话，只是抱着我让我哭，我醒了，才发现，原来是梦。我哭了。
我多希望你不是乞丐。那么就可以陪着我，这辈子你不准我爱你，但下辈子我一定爱你。如果下辈子遇到了你，我一定不会让你离开我
初三:赵姣姣
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用引人思索的设问手法调动读者思考，清晰展现文章中心思想，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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