办公室的背影
在经过办公室的那一瞬间，我看到了这样一个让人心疼的背影，我不禁驻步，仔细的看着她的每一个动作。
她坐在电脑前，专注的看着学生的上交作文中的每一个字。办公室中由于许多学生围着老师改错，自然少不了一些熙熙嚷嚷的讨论声，但这些并不足以干扰她的聚精会神。看到她那在键盘上拨动的手指，停顿敲击间透漏出她这一上午的疲惫。时不时的揉一揉那因长时间抬头而酸痛的脖颈。我知道，老师是为我们而辛苦着。
我的视线从她的背影移开，转头看向旁边的老师。有的再躺在躺椅上睡觉，有的在盯着电脑悠闲地看着电脑，而有的在跟同学们讨论问题……看到这里，我勾了勾唇角，老师们都在努力着，我们累他们或许更累。但是在这些同样努力的老师中，我们有更爱我们的老师，她放弃了休息时间，为我们改作文，我很荣幸。同样也为老师心疼着……
教室中的背影
每次上课，都是老师先提前到教室，她为什么提前到呢？因为每天的作业都会交到讲桌，而她提前到的这几分钟，是为了给我们批作业。从外面走进教室，我又看到了这样一幕，她手拿一支红笔，另一只手翻着那34本书其中的一本，几缕青丝因她的动作而垂在脸颊边，窗外的阳光照在她的脸上，闪闪发光，像一座女神像，矗立在大地，永远都不会倒下。每天的作业并不是按书的顺序写的，她需要找到作业的那一页，给我们批改。或许是为了节省时间，她并没有找椅子坐下来批，而是站在讲台上，全神贯注的盯着学生的作业。从后面看她的背影，看不到面容，但依旧能感受到那股力量。
我迈着步子缓缓地走进教室，坐在自己的座位上，抬头看到她那专注的双眸，不禁暗暗下定决心，我要好好地学好这一科。不辜负老师为我们而留下的汗水……
她就是我们的语文吴老师。
我曾因学习上的困难而放弃过，但每当想起老师那坚毅的背影，就会重新燃起斗志。于是重新拿起笔，开始新的征程……
初三:侯美玉
写作思路解析
敢于坦诚表达内心想法，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓组织语言，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，观点表达坦率直白。不迎合固化写作模板，勇敢抒发独属于自己的看法。行文直白真诚，思路清晰，观点鲜明，拥有独特的个人表达风格。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。