"说他孔子转世，一点都不夸张;说他憨豆附体，一切皆有可能。还别不信，真乃神人下凡也。若问他是谁？别急别急，竹节轩老班薛子是也！！！！老班老牛了，牛在相貌，牛在品质，牛在教育，牛在思维，牛在幽默，牛在想象力......不遇不知道，一遇都说牛！
薛子曰：“含泪播种，含笑收获。”短短一句话，告诉我们要勤奋学习，付出与回报是成正比例的，只有付出才有回报。就像种庄稼一样，播种虽苦，每日要汗流浃背，但到丰收的季节时却是笑容满面，无比高兴。苦在一时，享在一世。
薛子的教学方法独特，善于开发我们的思维，讲些课内所学不到的知识，在课上，大部分的时间都是我们自学，他交给我们的圈点勾画法和13种写作手法等，让我终身受益。
薛子是一位幽默的老师，笑在于他的语言，乐在于他的动作。每天上语文课，班里的笑声不断，他时常给我们开玩笑，因为他说过，只有在快乐中学习，才会在快乐中充分记忆。
薛子的想象力很丰富，不信到我班瞧瞧去，别吃惊，相信第一个映入您的眼帘的是那两排挂在铁丝上的竹子了，那是我们成长的丛林，挂在竹子下的漂亮的本子，是我们的成长档案本，记录着我们每天的成长。其次还有我们的班名、班诗、班徽、成长口号。都是薛子的杰作。
......
不过，人无完人，金无足赤，薛子也是有缺点的，那就是他的坏脾气，生气时，孙悟空也敬他三分。不过，他在进步着，他开始学着“忍”，努力完善自己。
这就是我的老班，讲知识的他，同学们手不离笔;幽默时的他，同学们开怀大笑;发怒时的他，同学们沉默不语......我很荣幸能成为薛子的学生。说不定，不久将来，我就会成为新一代的杨子。
夜深了，已是凌晨，只听见了微微的风声，世界被黑暗笼罩着。咦！那一家的灯为何久久未熄，近处看，一个高大的身影在工作，失去了往日的风采，白发又多几根，心却依然未变......"
写作思路解析
行文条理清晰，作者善用通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点丰富表达层次，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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