小时候，我寄养在山村外婆家里。前年我才回到妈妈的身旁。现在，每当我一看见西瓜，就回想起我第一次吃西瓜的情景: 一个夏天的早上，爸爸从街上买来一个圆圆的东西，我好奇了，就问:“爸爸，这圆东西是什么呀?”爸爸的脸上露出了笑容，对我说:“这是西瓜呀!”西瓜?我更好奇了，因为平时只听说过冬瓜和南瓜，哪有什么西瓜呢? 吃完午饭，大约过了半个小时，爸爸从柜里拿出西瓜，用刀把它切开，里面露出了鲜红的“肉”来。我连忙说: “快烧起来吃吧!”没想到这么一句话，就引起了全家人的哄堂大笑。
爸爸对我说:“西瓜是生吃的。”“生吃的?” 我不相信。于是，我就站在一旁，看着他们吃。 只见姐姐拿起一片西瓜就往嘴里塞，我也拿起一片咬了一口。啊，西瓜真甜呀…… 吃完瓜，爸爸、妈妈、姐姐，笑得前俯后仰，说我象一只猫。开始我不明白，后来我来到镜子前面一看，才明白 —因为我吃得贪，两颊上沽满了鲜红的西瓜汁，还粘着几粒黑色的瓜籽，简直变成了个大花花脸儿。 现在，每当想起这件事，我就觉得好笑。
〔简评〕本文可称道的是，能够真实地写出第一次吃西瓜时的感受。先写第一次看到西瓜时的惊计，后写吃完西瓜的“狠狈相”。文章最大的特色是能够紧扣题旨，抓住“第一次”的新奇感受。其次，文章的中心部分能够按照事情自然的发展顺序来安排层次，如先写看到西瓜，后写品尝西瓜，最后写吃完西瓜的“狼狈相’夕。这样写，文章就显得脉络清楚。还有一个特色是篇幅短小、语言简练。在一篇不足五百字文章里，竟能把一个故事写得这样生动有趣，确实不大容易。
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托动静相宜的动静结合丰富画面质感凸显文章内核，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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