人生的道路上不可能一帆风顺，生活中，我们难免会遇到苦恼.苦恼会给我们带来伤心和难过，但是战胜苦恼之后，天空将是一片晴朗
自从初一结束后，不知道什么原因我的语文成绩一落千丈，而就在这个危险的时刻，中考语文加分的消息也传到了父母的耳朵，这使得本来就十分看重主科的父母更加为我的语文成绩担忧
初二，这正是生地会考的冲刺时刻，老师和同学们都在抓生地成绩，家长也在背后努力，而我的父母并不会担心这个，因为学校每次开学都会通报生地的得A率有多么多么的高，所以父母认为像生地这样的副科一下子就可以冲上去，而语文这可是需要长期的努力，临时抱佛脚可不行.
于是，每天晚上，其他同学背生地背得热火朝天，而我一个人苦闷地拿着语文辅导书，有气无力地背着古文，虽然在生地考试前几天，父母也给我几天时间给我复习生地，但是这几天又有什么用？初二结束了，我的语文成绩不但没有上去，反倒把以前擅长的科目给拉了下来，生地的成绩也只是一般，一些生地成绩一般的的人体育好，而我在身材，体育基本上没有希望，父母也开始有一些担心，但是这都无法阻挡他们要恶补我的语文的步伐，每两天就要我写一篇作文，每天都要做阅读理解.虽然，我的心里明白他们这么做是为了我好，但是我是一个时常激动的人，没过几天就要和父母吵一架.有一次，我写作文又一次没有话可以写，我就坐在椅子上想，在一坐就是1个小时，爸爸终于等待得不耐烦了，又开始数落我了.我忍无可忍，终于把积蓄的怒气发泄出来，大声叫着："你把我送到补习班好了."此后几天，父母都不断地联系补习班。这时，我才知道原来补习班也是这么难找
我很苦恼，我不知道该如何提高我的语文成绩，苦恼呀！
初三:天龙
写作思路解析
立意积极向上，结合蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向展开描写，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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