向日葵失去太阳，就是失去了旋转的目的和方向
——题记
窗外，乌黑的天幕低垂着，而同时沉重的气氛也在教室里蔓延着。
钟表上的分针已经晃晃悠悠转了大半，我不知所措地看着眼前这张被我修改的惨不忍睹的试卷，手中的笔紧紧攥着，就连指尖都微微有些发白，这种作文能得多少分呢？想到这儿，我便不敢再看，急急翻过另一面试卷检查起来……
餐桌上的气氛压抑的诡异奶奶爷爷不复从前说说笑笑的样子，只是安静地坐在位子上，咀嚼着口中的饭粒，时不时看向这边，妈妈坐在我的对面，筷子轻轻敲击着瓷碗，一声一声仿佛敲打在我的心里，她的目光注视着我，即使我不抬头也知道，那里乘着满满的失望，我忽的起身，跑向楼梯，身后，是一声幽幽的叹息……
我奔到阳台上深深的吸了口气，双手紧紧扣住栏杆，眼睛茫然地望着四周，不知看什么？不知要找什么？
忽的，视线被一抹金色抓住，那是几棵向日葵花，兴许是秋天到了，花瓣不复从前般明媚，连叶子都蜷缩着，满满的果实压得它们有些低垂就像一个垂暮的老人，好不可怜，只是，他们朝着的方向——仍是，太阳。我心猛地一跳：向日葵呀！你这是为什么？总是把微笑的一面望向阳光，总是倔强等候阳光的到来，只因为你是向阳而开的花？只因为你叫做向日葵吗？
“不，不是的。”它的身躯在微风中微微摇晃。
“太阳是我永世的追随，太阳是我生来不变的梦想！
“我热爱它，如同热爱生养我的大地，我憧憬它，即使张开双臂也无法拥抱它，我在黑夜中孤独的漫长等待，只为了明日的一丝灿烂，我在暴雨中孤独的漫长等待，只为了雨后的一缕明媚。”
太阳落下了，向日葵低下了头，我知道明日，向日葵一定会倔强的仰起头，待光芒撒满大地的时候，待到它来的那一刻，送给它最灿烂的微笑……
有一颗种子似乎掉进了我的心里，慢慢发芽生长，直至在我的心房中蔓延出一片浓烈的金色。
我们都是倔强向日葵，不停地追寻着阳光。
初三:张敏婷
写作思路解析
文字自带氛围感，借助立体多元的感官描摹构建沉浸式体验搭建专属意境，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
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