曾经，我是一个天真烂漫的童真使者，亦或者，我是一个渴求知识的萌芽种子。
我不需要知道海多辽阔，天多高，大地多宽广，真正启迪我步入成熟的便是我的母校——十河中心中学。
初一，我刚认识了一个朋友，它叫做“班班通”它的每面都如此精彩，它变幻无穷，可以随时成为搞怪的笑脸，又可以成为精致美妙的图案，我想：“如果能亲密接触一下该有多好。”我为了能够达成这个小小的满足感，开始了我真正有意义的一次拼搏。
我试着每堂课都听得很认真，而且积极的回答，直到有一次，我的语文老师让我读自己写下的属于自己的箴言。我怀着憧憬的面庞说：“如果梦想可以得到实现，就说明我的努力得到了成功，如果不可以实现的而去勇敢追逐过，就说明我的努力得到了进步。语文老师看着我淡淡说：“你的梦想一定会实现的”，喜悦瞬间漫上我的心头。
即使我曾经的满足感仍没有实现，可我发现我的心愿却随着事物的变化而改变。
初二，老师说这是一个重要的阶段，我仅仅希望的是躲避父母唠叨的话语，为此，我学习很努力，就是希望号成绩能迎来父母满心的欢颜。期末考试，尽管成绩并未如我预料般的那么好，但我似乎更看重的是在学校的每一份表现与追逐，我带着梦幻般的心愿悄悄向碧水天蓝诉说心语。
初三，是我如今最后一个学年度。回忆一开始的青涩的面容，老师慈爱与严厉并存写下的日记。我与全校同龄人是一样的年纪，一样的脾气，一样对那些曾对我们悉心教导及启蒙事物心存感激。
我的心愿永远集结于此，原来，我的心愿永远在我身边，不曾埋没。
初三:刘兵舰
写作思路解析
立意积极向上，结合移步换景的布局方式展现空间变化展开描写，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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