美丽的浪花一朵一朵，托起了海底的细沙，托起了我对往事的怀念。
小时候，妈妈说，因为我的出生家里增添了很多快乐。我长得很漂亮，也可以说是长得很美。妈妈说我长大以后肯定是个大美女。直到那件事发生，我的一切美梦都落空了。
七岁时，我独自走在羊肠小道上，准备把今天在幼儿园的所见所闻告诉我的妈妈，我走到小巷拐弯处时，一只发疯的狗朝我跑来，“啊，”令人担心的事发生了，在我哭声的萦绕下，妈妈出来了。她惊慌的地跑过来，但是看见我的却是满脸血肉模糊，她连一句话都没说就急忙带我去医院。虽然那次事故没有对我的身体造成伤害，但是从此之后，我的脸上留下了一道无法弥补的伤痕，它一直在我的心里挥之不去。
十三岁时，在我身边的只是一本一本的书籍，我的身边没有一个知心朋友关心爱护我。我只是自己一个人在学校里独来独往，周末只是常常把自己关在房间里。虽然我始终都是第一名，但是我在心里有了很多疑问。知道有一次，我听到了一句话。“她总是考第一名有什么用，长大了还不是很丑，嫁不出去。”我强忍着泪水跑了出去，我在学校的一个角落里，反复思索，为什么我会变成这样？为什么他们总是瞧不起我？为什么……
回到家里，我把我的所有烦恼和不解都诉说给我的妈妈，可是我的妈妈不但没有安慰我，而是给我讲了这样一个故事：从前，有一个人，他长得不漂亮，而且也很矮，可是他不气馁，二十多岁时已经创作了很多名曲。他的耳朵还听不见，可是他就能取得胜利的果实。他就是德国着名的作曲家和音乐家——贝多芬。
听完故事之后，我内心产生了要成功的念头，我自己在心里想：贝多芬都能做到，我为什么做不到呢？我一定要成为胜利者。我不会在意别人的嘲笑和不解。我会按照自己的意愿来做一名成功的人。
之后，初中的一次考试，我一如既往的取得了第一名的成绩，而我，不再躲避和靠近其他人，而是乐观，坦诚的和他们做朋友。妈妈在十三岁时给我的鼓励，让我终身受益。
我现在可以勇敢的说：我已经是个乐观向上，不自卑，勇敢的人了。
初三:邹琳
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托形象贴切的比喻修辞增强画面观感完成升华，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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